1.已知圓M:x2+(y-2)2=r2(r>0)與曲線C:(y-2)(3x-4y+3)=0有三個不同的交點.
(1)求圓M的方程;
(2)已知點Q是x軸上的動點,QA,QB分別切圓M于A,B兩點.
①若$|{AB}|=\frac{{4\sqrt{2}}}{3}$,求|MQ|及直線MQ的方程;
②求證:直線AB恒過定點.

分析 (1)因為直線3x-4y+3=0與圓M相切,圓心(0,2)到直線的距離為r,即可求圓M的方程;
(2)①|(zhì)AM|2=|MP||MQ|,所以|MQ|=3,求出Q的坐標(biāo),即可求出直線MQ的方程;
②求出直線AB的方程,即可證明直線AB恒過定點.

解答 解:(1)因為直線3x-4y+3=0與圓M相切,
故圓心(0,2)到直線的距離為r,即:$\frac{{|{-8+3}|}}{5}=r$,r=1.
所以圓的方程為x2+(y-2)2=1.
(2)①設(shè)直線MQ,AB交于點P,則$|{AP}|=\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$,
又|AM|=1,所以$|{MP}|=\sqrt{1-{{({\frac{{2\sqrt{2}}}{3}})}^2}}=\frac{1}{3}$,
而|AM|2=|MP||MQ|,所以|MQ|=3,
設(shè)Q(x0,0),而點M(0,2),由$\sqrt{{x_0}^2+{2^2}}=3$,${x_0}=±\sqrt{5}$,
則$Q({\sqrt{5},0})$或$Q({-\sqrt{5},0})$,
從而直線MQ的方程為:$2x+\sqrt{5}y-2\sqrt{5}=0$或$2x-\sqrt{5}y+2\sqrt{5}=0$.
②證明:設(shè)點Q(q,0),由幾何性質(zhì)可以知道,A,B在以MQ為直徑的圓上,
此圓的方程為x2+y2-qx-2y=0,AB為兩圓的公共弦,
兩圓方程相減得qx-2y+3=0,
即$AB:y=\frac{q}{2}x+\frac{3}{2}$,
所以過定點$({0,\frac{3}{2}})$.

點評 本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點到直線的距離公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{3}π$B.$\frac{π}{2}$C.$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}π$D.π

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12.下列命題正確的是( 。
A.若ac>bc,則a>bB.若a>b,c>d,則ac>bd
C.若a>b,則$\frac{1}{a}<\frac{1}$D.若ac2>bc2,則a>b

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9.下面幾種推理是合情推理的是( 。
①由圓的性質(zhì)類比出球的有關(guān)性質(zhì)
②由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角和是180°歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°
③某次考試張軍成績是100分,由此推出全班同學(xué)成績都是100分
④數(shù)列1,0,1,0,…,推測出每項公式an=$\frac{1}{2}$+(-1)n+1•$\frac{1}{2}$.
A.①②B.①③④C.①②④D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某地最近十年對某商品的需求量逐年上升,下表是部分統(tǒng)計數(shù)據(jù):
年份20082010201220142016
需要量(萬件)236246257276286
(1)利用所給數(shù)據(jù)求年需求量y與年份x之間的回歸直線方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$;
(2)預(yù)測該地2018年的商品需求量(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若△ABC的內(nèi)角A,B,C滿足$\frac{sinA}{2}$=$\frac{sinB}{4}$=$\frac{sinC}{3}$,則cosB=(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.-$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將函數(shù)f(x)=$\sqrt{-{x}^{2}+2x+3}$-$\sqrt{3}$(x∈[0,2])的圖象繞坐標(biāo)原點逆時針旋轉(zhuǎn)θ (θ為銳角),若所得曲線仍是函數(shù)的圖象,則θ的最大值為( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{5π}{12}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若實數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-y≥2}\\{ax+y≤4}\\{y≥-1}\end{array}\right.$,目標(biāo)函數(shù)z=3x+y,若a=1,則z的最小值為2;若z的最大值為5,則實數(shù)a=$\frac{5}{2}$.

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4.甲、乙、丙三位同學(xué)上課后獨立完成5道自我檢測題,甲及格的概率為$\frac{4}{5}$,乙及格的概率為$\frac{2}{5}$,丙及格的概率為$\frac{2}{3}$,則三人中至少有一個及格的概率為$\frac{24}{25}$.

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