16.給出如圖所示的流程圖,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值的個(gè)數(shù)是2.

分析 根據(jù)流程圖,得出該程序運(yùn)行后執(zhí)行的是y=$\left\{\begin{array}{l}{|lnx|,x>0}\\{-x-1,x≤0}\end{array}\right.$,令y=x,求出方程解的個(gè)數(shù)即可.

解答 解:根據(jù)流程圖,得
該程序運(yùn)行后執(zhí)行的是y=$\left\{\begin{array}{l}{|lnx|,x>0}\\{-x-1,x≤0}\end{array}\right.$,
要使輸入的x的值與輸出的y的值相等,
需要$\left\{\begin{array}{l}{|lnx|=x,x>0①}\\{-x-1=x,x≤0②}\end{array}\right.$,
解①得lnx=±x,結(jié)合函數(shù)的圖象知,
該方程有1個(gè)實(shí)數(shù)解;
解②得x=-$\frac{1}{2}$;
所以,這樣的x值的個(gè)數(shù)是2.
故答案為:2.

點(diǎn)評 本題考查了能根據(jù)程序框圖的流程得到框圖的功能應(yīng)用問題,也考查了函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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7.如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,P是底面ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且滿足PC⊥PD,則當(dāng)P運(yùn)動(dòng)時(shí),A1P2的最小值是( 。
A.12-2$\sqrt{2}$B.12+2$\sqrt{2}$C.10+2$\sqrt{5}$D.10-2$\sqrt{5}$

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4.已知奇函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=-2對稱,且f(m)=3,則f(m-4)的值為( 。
A.3B.0C.-3D.$\frac{1}{3}$

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11.已知數(shù)列{an}是公比為q(q>0)的等比數(shù)列,其中a4=1,且a2,a3,a3-2成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
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1.為了考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,在我市的某校高中生中隨即抽取了100名學(xué)生,得到如下聯(lián)表:
  不喜歡數(shù)學(xué)課程喜歡數(shù)學(xué)課程 總計(jì) 
 男 45 10 55
 女 30 15 45
 總 75 25100
由表中數(shù)據(jù),計(jì)算得K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$≈3.03,
附表:
 P(K2≥k0 0.100.05 0.025 
 k0 2.706 3.8415.024
參照附表,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.有90%以上的把握認(rèn)為“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程有關(guān)”
B.有90%以上的把握認(rèn)為“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程沒有關(guān)”
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程有關(guān)”
D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為“性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程沒有關(guān)”

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8.設(shè)拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,則準(zhǔn)線與x軸交于點(diǎn)C,經(jīng)過點(diǎn)F的直線l交拋物線于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)B在以A,C為直徑的圓上,則|AF|-|BF|=4.

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5.在等差數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=3,公差d=2,若某學(xué)生對其中連續(xù)10項(xiàng)迸行求和,在遺漏掉一項(xiàng)的情況下,求得余下9項(xiàng)的和為185,則此連續(xù)10項(xiàng)的和為200.

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同步練習(xí)冊答案