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給出下列類比推理:
①已知a,b∈R,若a-b=0,則a=b,類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2=0,則z1=z2;
②已知a,b∈R,若a-b>0,則a>b類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2>0,則z1>z2;
③由實數絕對值的性質|x|2=x2類比得復數z的性質|z|2=z2
④已知a,b,c,d∈R,若復數a+bi=c+di,則a=c,b=d,類比得已知a,b,c,d∈Q,若,則a=c,b=d.
其中推理結論正確的是   
【答案】分析:在數集的擴展過程中,有些性質是可以傳遞的,但有些性質不能傳遞,因此,要判斷類比的結果是否正確,關鍵是要在新的數集里進行論證,當然要想證明一個結論是錯誤的,也可直接舉一個反例,要想得到本題的正確答案,可對4個結論逐一進行分析,不難解答.
解答:解:①在復數集C中,z1,z2∈C,若z1-z2=0,則它們的實部和虛部均相等,則z1和z2相等.故①正確;
②若z1,z2∈C,當z1=1+i,z2=i時,z1-z2=1>0,但z1,z2 是兩個虛數,不能比較大。盛阱e誤;
③由實數絕對值的性質|x|2=x2類比得到復數z的性質|z|2=z2,這兩個長度的求法不是通過類比得到的,故③不正確,
④在有理數集Q中,a,b,c,d∈Q,若a+b=c+d,則(a-c)+(b-d)=0,易得:a=c,b=d.故④正確;
故4個結論中,①④兩個是正確的.
故答案為:①④.
點評:本題考查類比推理,是一個觀察幾個結論是不是通過類比得到,本題解題的關鍵在于對于所給的結論的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

給出下列類比推理命題(其中R為實數集,C為復數集):
①“若a,b∈R,則a-b=0⇒a=b”類比推出“若a,b∈C,則a-b=0⇒a=b”
②“若a,b∈R,則a-b>0⇒a>b”類比推出“若a,b∈C,則a-b>0⇒a>b”
③“若a,b∈R,則a•b=0⇒a=0或b=0”類比推出“若a,b∈C,a•b=0⇒a=0或b=0”;
④“若a,b,c,d∈R,則復數a+bi=c+di⇒a=c,b=d”類比推出“若a,b,c,d∈C,則復數a+bi=c+di⇒a=c,b=d”
其中類比結論正確的個數是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

給出下列類比推理:
①已知a,b∈R,若a-b=0,則a=b,類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2=0,則z1=z2;
②已知a,b∈R,若a-b>0,則a>b類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2>0,則z1>z2;
③由實數絕對值的性質|x|2=x2類比得復數z的性質|z|2=z2;
④已知a,b,c,d∈R,若復數a+bi=c+di,則a=c,b=d,類比得已知a,b,c,d∈Q,若a+b
2
=c+d
2
,則a=c,b=d.
其中推理結論正確的是
①④
①④

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

給出下列類比推理:
①已知a,b∈R,若a-b=0,則a=b,類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2=0,則z1=z2;
②已知a,b∈R,若a-b>0,則a>b類比得已知z1,z2∈C,若z1-z2>0,則z1>z2;
③由實數絕對值的性質|x|2=x2類比得復數z的性質|z|2=z2;
④已知a,b,c,d∈R,若復數a+bi=c+di,則a=c,b=d,類比得已知a,b,c,d∈Q,若a+b
2
=c+d
2
,則a=c,b=d.
其中推理結論正確的是______.

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年福建省三明市高三(上)期末數學試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

給出下列類比推理命題(其中R為實數集,C為復數集):
①“若a,b∈R,則a-b=0⇒a=b”類比推出“若a,b∈C,則a-b=0⇒a=b”
②“若a,b∈R,則a-b>0⇒a>b”類比推出“若a,b∈C,則a-b>0⇒a>b”
③“若a,b∈R,則a•b=0⇒a=0或b=0”類比推出“若a,b∈C,a•b=0⇒a=0或b=0”;
④“若a,b,c,d∈R,則復數a+bi=c+di⇒a=c,b=d”類比推出“若a,b,c,d∈C,則復數a+bi=c+di⇒a=c,b=d”
其中類比結論正確的個數是( )
A.0
B.1
C.2
D.3

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