【題目】學(xué)校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中抽出名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了她們的數(shù)學(xué)成績(成績均為整數(shù)且滿分為分),數(shù)學(xué)成績分組及各組頻數(shù)如下:
樣本頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
合計(jì) |
(1)在給出的樣本頻率分布表中,求的值;
(2)估計(jì)成績在分以上(含分)學(xué)生的比例;
(3)為了幫助成績差的學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定成立“二幫一”小組,即從成績在的學(xué)生中選兩位同學(xué),共同幫助成績在中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績?yōu)?/span>分,乙同學(xué)的成績?yōu)?/span>分,求甲、乙兩同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率.
【答案】(1);(2)0.32;(3).
【解析】分析:(1)由樣本頻率分布表,能求出A,B,C,D的值.
(2)由頻率分布表能估計(jì)成績在120分以上(含120分)的學(xué)生比例.
(3)成績在[60,75)內(nèi)有2人,記為甲、A,成績在[135,150]內(nèi)有4人,記為乙,B,C,D,由此利用列舉法能求出甲、乙同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率.
詳解:
(1)由樣本頻率分布表,得:
.
(2)估計(jì)成績在以上分(含分)的學(xué)生比例為:
(3)成績在內(nèi)有人,記為甲、
成績在內(nèi)有人,記為乙,.
則“二幫一”小組有以下種分鐘辦法:
其中甲、乙兩同學(xué)被分在同一小組有種辦法:甲乙,甲乙,甲乙,
∴甲、乙同學(xué)恰好被安排在同一小組的概率為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列滿足, .
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中, , ,求的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列命題中:
①若向量a,b共線,則向量a,b所在的直線平行;
②若向量a,b所在的直線為異面直線,則向量a,b一定不共面;
③若三個(gè)向量a,b,c兩兩共面,則向量a,b,c共面;
④已知空間的三個(gè)向量,則對于空間的任意一個(gè)向量,總存在實(shí)數(shù)x,y,z,使得。
正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a為實(shí)數(shù)).
(1) 若函數(shù)在處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)a的值;
(2) 若,求函數(shù)在區(qū)間上的值域;
(3) 若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年一交警統(tǒng)計(jì)了某段路過往車輛的車速大小與發(fā)生的交通事故次數(shù),得到如下表所示的數(shù)據(jù):
車速 | |||||
事故次數(shù) |
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;
(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測2017年該路段路況及相關(guān)安全設(shè)施等不變的情況下,車速達(dá)到時(shí),可能發(fā)生的交通事故次數(shù).
(參考數(shù)據(jù):)
[參考公式:]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,且該幾何體的體積是3,則正視圖的的值__________.
【答案】3
【解析】 由已知中的三視圖可得該幾何體是一個(gè)以直角梯形為底面,梯形上下邊長為和,高為,
如圖所示, 平面,
所以底面積為,
幾何體的高為,所以其體積為.
點(diǎn)睛:在由三視圖還原為空間幾何體的實(shí)際形狀時(shí),要從三個(gè)視圖綜合考慮,根據(jù)三視圖的規(guī)則,空間幾何體的可見輪廓線在三視圖中為實(shí)線,不可見輪廓線在三視圖中為虛線.在還原空間幾何體實(shí)際形狀時(shí),一般是以正視圖和俯視圖為主,結(jié)合側(cè)視圖進(jìn)行綜合考慮.求解以三視圖為載體的空間幾何體的體積的關(guān)鍵是由三視圖確定直觀圖的形狀以及直觀圖中線面的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,利用相應(yīng)體積公式求解.
【題型】填空題
【結(jié)束】
16
【題目】已知橢圓: 的右焦點(diǎn)為, 為直線上一點(diǎn),線段交于點(diǎn),若,則__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題:實(shí)數(shù)滿足,其中;命題:方程表示雙曲線.
(1)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:
先由命題解得;命題得,
(1)當(dāng),得命題,再由為真,得真且真,即可求解的取值范圍.
(2)由是的充分不必要條件,則是的充分必要條件,根據(jù)則 ,即可求解實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:
命題:由題得,又,解得;
命題: ,解得.
(1)若,命題為真時(shí), ,
當(dāng)為真,則真且真,
∴解得的取值范圍是.
(2)是的充分不必要條件,則是的充分必要條件,
設(shè), ,則 ;
∴∴實(shí)數(shù)的取值范圍是.
【題型】解答題
【結(jié)束】
19
【題目】已知拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,又知此拋物線上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為6.
(1)求此拋物線的方程;
(2)若此拋物線方程與直線相交于不同的兩點(diǎn)、,且中點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列的前項(xiàng)和為,若數(shù)列的各項(xiàng)按如下規(guī)律排列;有如下運(yùn)算結(jié)論:①;②數(shù)列是等比數(shù)列;③數(shù)列的前項(xiàng)和為;④若存在正整數(shù),使得,則,
其中正確的結(jié)論是________(將你認(rèn)為正確的結(jié)論序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題:實(shí)數(shù)滿足,其中;命題:方程表示雙曲線.
(1)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:
先由命題解得;命題得,
(1)當(dāng),得命題,再由為真,得真且真,即可求解的取值范圍.
(2)由是的充分不必要條件,則是的充分必要條件,根據(jù)則 ,即可求解實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:
命題:由題得,又,解得;
命題: ,解得.
(1)若,命題為真時(shí), ,
當(dāng)為真,則真且真,
∴解得的取值范圍是.
(2)是的充分不必要條件,則是的充分必要條件,
設(shè), ,則 ;
∴∴實(shí)數(shù)的取值范圍是.
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】已知拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,又知此拋物線上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為6.
(1)求此拋物線的方程;
(2)若此拋物線方程與直線相交于不同的兩點(diǎn)、,且中點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,求的值.
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