A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 ①利用逆命題的意義即可得出,再利用等邊三角形的定義即可得出;
②利用逆否命題的定義即可得出,再利用一元二次方程的是否有實(shí)數(shù)根與判別式的關(guān)系即可得出;
③利用否命題的意義即可得出,進(jìn)而 判斷出真假
④根據(jù)向量垂直數(shù)量積為判定.
解答 解:對(duì)于①“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均為60°”的逆命題是“三個(gè)內(nèi)角均為60的三角形是等邊三角形”是真命題;
對(duì)于②,∵方程x2+2x-k=0無(wú)實(shí)根時(shí)△=4+4k<0,即k<-1”,∴原命題的逆否命題“若方程x2+2x-k=0無(wú)實(shí)根,則k<0”是真命題;
對(duì)于③“全等三角形的面積相等”的否命題是“不全等三角形的面積不相等”,故錯(cuò);
對(duì)于④“若$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=$\overrightarrow a$•$\overrightarrow c$,則$\overrightarrow a$⊥$(\overrightarrow b-\overrightarrow c)$”的否命題是“若$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$≠$\overrightarrow a$•$\overrightarrow c$,則$\overrightarrow a$不垂直$(\overrightarrow b-\overrightarrow c)$”是真命題,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題的四種形式及真假關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{32}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|-1<x<4} | B. | {x|-1<x≤4} | C. | {x|4≤x<10} | D. | {x|-1≤x≤4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x$\sqrt{ax}$ | B. | x$\sqrt{-ax}$ | C. | -x$\sqrt{-ax}$ | D. | -x$\sqrt{ax}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {0,1} | B. | {(0,1),(1,0)} | C. | {(0,1)} | D. | {(1,0)} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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