已知f(x)=ax+
x-2
x+1
(a>0且a≠1),則方程f(x)=0的實根分布情況可以肯定的是(  )
A、沒有正實根
B、有正實根也有負(fù)實根
C、沒有實根
D、沒有負(fù)實根
考點:根的存在性及根的個數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由f(x)=ax+
x-2
x+1
=0,得ax=-
x-2
x+1
,分別作出函數(shù)y=ax,y=-
x-2
x+1
的圖象,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:由f(x)=ax+
x-2
x+1
=0,得ax=-
x-2
x+1
,分別作出函數(shù)y=ax,y=-
x-2
x+1
的圖象,
若a>1,則y=ax,單調(diào)遞增,當(dāng)x≥0時,y=ax≥1,y=-
x-2
x+1
=
3
x+1
-1
∈(-1,2],此時兩個圖象有一個交點,
當(dāng)x<0時,y=ax∈(0,1),y=-
x-2
x+1
=
3
x+1
-1
∈((-∞,-1),此時兩個圖象無交點.
若0<a<1,則y=ax,單調(diào)遞減,當(dāng)x≥0時,y=ax∈(0,1),y=-
x-2
x+1
=
3
x+1
-1
∈(-1,2],此時兩個圖象有一個交點,
當(dāng)x<0時,y=ax∈(0,+∞),y=-
x-2
x+1
=
3
x+1
-1
∈((-∞,-1),此時兩個圖象無交點.
綜上方程f(x)=0沒有負(fù)實根,
故選:D
點評:本題主要考查方程根的判斷,根據(jù)函數(shù)和方程之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù),利用數(shù)形結(jié)合以及指數(shù)函數(shù)和分式函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知球O的半徑為1,A、B、C三點都在球面上,且每兩點間的球面距離均為
π
3
,則球心O到平面ABC的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,
AB
AC
=2
3
,∠BAC=30°,M為其內(nèi)部一點,且△MBC,△MCA,△MAB的面積分別為
1
2
,x,y,則
1
x
+
4
y
的最小值為( 。
A、20B、19C、16D、18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-3x在區(qū)間[-1,2]上最小值為( 。
A、2B、-2C、0D、-4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:log38•log89=( 。
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x3-3x2-12x+5在區(qū)間[1,3]的最小值與最大值分別是( 。
A、-15,-8
B、-15,-4
C、-8,-4
D、-15,5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=12x-x3在區(qū)間[-3,3]上的最小值是( 。
A、-9B、-16
C、-12D、-11

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二項式(x3-
2
x
4中除常數(shù)項外的所有項系數(shù)之和為( 。
A、31B、33C、3D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個數(shù)log34、log1.10.9、0.34的大小順序是…(  )
A、log34>log1.10.9>0.34
B、log34>0.34>log1.10.9
C、log1.10.9>log34>0.34
D、0.34>log34>log1.10.9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案