若a3+b3=2,求證:a+b≤2.
證法一:假設(shè)a+b>2,則 a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)>2(a2-ab+b2),而a3+b3=2,故a2-ab+b2<1. ∴1+ab>a2+b2≥2ab, 從而ab<1. ∴a2+b2<1+ab<2. ∴(a+b)2=a2+b2+2ab<2+2ab<4. ∴a+b<2. 這與假設(shè)矛盾,故a+b≤2. 證法二:假設(shè)a+b>2,則a>2-b,故 2=a3+b3>(2-b)3+b3, 即2>8-12b+6b2,即(b-1)2<0, 這不可能,從而a+b≤2. 證法三:假設(shè)a+b>2,則 (a+b)3=a3+b3+3ab(a+b)>8. 由a3+b3=2,得 3ab(a+b)>6,故 ab(a+b)>2. 又a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)=2, ∴ab(a+b)>(a+b)(a2-ab+b2). ∴a2-ab+b2<ab, 即(a-b)2<0.這不可能,故a+b≤2. 點評:本題三種方法均采用反證法,有的推至與已知矛盾,有的推至與已知事實矛盾;一般說來,結(jié)論中出現(xiàn)“至少”“至多”“唯一”等字句,或結(jié)論以否定語句出現(xiàn),或結(jié)論肯定過頭時,都可以考慮用反證法. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中2012屆高三上學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知等比數(shù)列{an}中,a1+a3=10,前4項和為40.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若等差數(shù)列{bn}的各項為正,其前n項和為Tn,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列,求Tn.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)2012屆高三3月考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知{bn}是公比大于1的等比數(shù)列b1=1,b3=4.
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若{an}滿足an=log2bn+n+2且a1+a2+a3+…+am≤63.求m的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:甘肅省2012屆高三第一次高考診斷數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知等差數(shù)列{an}滿足a4=6,a6=10.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)等比數(shù)列{bn}各項均為正數(shù),其前n項和為Tn,若b3=a3,T2=3,求Tn.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期終質(zhì)量評估理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
數(shù)列{}的前n項和記為,a1=t,=2+1(n∈N+).
(Ⅰ)當(dāng)t為何值時,數(shù)列{}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若等差數(shù)列{}的前n項和有最大值,且=15,又
a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列,求.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省南陽市2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期期終質(zhì)量評估數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
數(shù)列{}的前n項和記為,a1=t,=2+1(n∈N+).
(Ⅰ)當(dāng)t為何值時,數(shù)列{}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若等差數(shù)列{}的前n項和有最大值,且=15,又
a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列,求.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com