9.已知a,b∈R,則“b≥0”是“(a+1)2+b≥0”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

分析 由“b≥0”可得:“(a+1)2+b≥0”,反之不成立,例如取a=2,b=-1.

解答 解:“b≥0”⇒“(a+1)2+b≥0”,反之不成立,例如取a=2,b=-1.
∴“b≥0”是“(a+1)2+b≥0”的充分不必要條件.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了不等式的性質(zhì)、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足|$\overrightarrow{a}$|=3,|$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$|≤1,則$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$的最小值是$-\frac{1}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.己知實(shí)數(shù)x,y滿足$\frac{{x}^{2}}{3}$+y2=1,則P=|2x+y-4|+|4-x-2y|的取值范圍是[2,14].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.從五個(gè)正整數(shù)a,b,c,d,e中任取四個(gè)求和,得到的和值構(gòu)成集合{44,45,46,47},a+b+c+d+e=57.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若函數(shù)f(x)是一次函數(shù),且函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),(-1,3),則f(x)的解析式為( 。
A.f(x)=2x-1B.f(x)=2x+1C.f(x)=-2x-1D.f(x)=-2x+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,三個(gè)邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一條直線上,邊B3C3上有10個(gè)不同的點(diǎn)P1,P2,…P10,記mi=$\overrightarrow{A{B}_{2}}$•$\overrightarrow{A{P}_{i}}$(i=1,2,3,…,10),則m1+m2+…+m10的值為180.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.我們稱滿足下面條件的函數(shù)y=f(x)為“ξ函數(shù)”:存在一條與函數(shù)y=f(x)的圖象有兩個(gè)不同交點(diǎn)(設(shè)為P(x1,y1)Q(x2,y2))的直線,y=(x)在x=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$處的切線與此直線平行.下列函數(shù):
①y=$\frac{1}{x}$        ②y=x2(x>0)③y=$\sqrt{1-{x}^{2}}$       ④y=lnx,
其中為“ξ函數(shù)”的是②③ (將所有你認(rèn)為正確的序號填在橫線上)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.1是集合N中最小的數(shù)B.x2-4x+4=0的解集為{2,2}
C.{0}不是空集D.高個(gè)的人組成的集合是無限集

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.設(shè){an}是公比不為1的等比數(shù)列,且a5,a3,a4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的公比;
(2)若a4+a5<a3a4<a2+a3,求a1的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案