教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)校任教. 今年春節(jié)后，我校迎來(lái)了陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系5名實(shí)習(xí)教師，若將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí)，每班至少1名，最多2名，則不同的分配方案有（    ）

A．60種 B．90種 C．120種 D．180種

B

解析試題分析：先將5名實(shí)習(xí)教師分成3組有種，再將這3個(gè)組分配到三個(gè)班級(jí)有種，由分步計(jì)數(shù)原理得，其不同的分配方案有種.
考點(diǎn)：排列與組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）
某園林局對(duì)1000株樹(shù)木的生長(zhǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，其中槐樹(shù)600株，銀杏樹(shù)400株. 現(xiàn)用分層抽樣方法從這1000株樹(shù)木中隨機(jī)抽取100株，其中銀杏樹(shù)樹(shù)干周長(zhǎng)(單位:cm)的抽查結(jié)果如下表：

樹(shù)干周長(zhǎng)(單位:cm)
 
 
 
 
 
株數(shù)
 		4
 		18
 
 		6
 
 
（I）求的值 ;
（II）若已知樹(shù)干周長(zhǎng)在30cm至40cm之間的4株銀杏樹(shù)中有1株患有蟲(chóng)害,現(xiàn)要對(duì)這4株樹(shù)逐一進(jìn)行排查直至找出患蟲(chóng)害的樹(shù)木為止.求排查的樹(shù)木恰好為2株的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

＋2＋等于(　　)

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將名學(xué)生分別安排到甲、乙，丙三地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)地方至少安排一名學(xué)生參加，則不同的安排方案共有

A．36種 B．24種 C．18種 D．12種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

兩人進(jìn)行乒乓球比，先贏3局者獲勝，決出勝負(fù)為止，則所有可能出現(xiàn)的情形，（各人輸贏局次的不同視為不同情形）共有 （ ）

A．10種 B．15種 C．20種 D．30種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)k=，若，則a1+a2+a3+ +a8=（   ）

A．-1 B．0 C．1 D．256

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四個(gè)人排成一行，則乙、丙位于甲的同側(cè)的排法種數(shù)是（   ）

A．16B．12C．8D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（5分）（2011•廣東）正五棱柱中，不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線(xiàn)稱(chēng)為它的對(duì)角線(xiàn)，那么一個(gè)正五棱柱對(duì)角線(xiàn)的條數(shù)共有（       ）

A．20B．15C．12D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年8月31日，第十二屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)在遼寧省舉行．某運(yùn)動(dòng)隊(duì)有男運(yùn)動(dòng)員6名，女運(yùn)動(dòng)員4名，選派5人參加比賽，則至少有1名女運(yùn)動(dòng)員的選派方法有(　　)

A．128種 B．196種 C．246種 D．720種

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同步練習(xí)冊(cè)答案