10、某校高三文科分為四個班．高三數(shù)學調(diào)研測試后，隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統(tǒng)計，抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結(jié)果的頻率分布條形圖如下圖所示，其中120～130（包括120分但不包括130分）的頻率為0.05，此分數(shù)段的人數(shù)為5人．在抽取的所有學生中，任取一名學生，求分數(shù)不小于90分的概率
0.75
．
分析：根據(jù)頻率分布直方圖的意義，可得“分數(shù)不小于90分的概率”即后面四個小矩形的高度，求出它們的和即可．
解答：解：由頻率分布條形圖知，
在抽取的學生中，任取一名學生，
則分數(shù)不小于90分的概率為0.35+0.25+0.1+0.05=0.75．
故填：0.75．
點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)某校高三文科分為四個班．高三數(shù)學調(diào)研測試后，隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統(tǒng)計，各班被抽取的學生人數(shù)恰好成等差數(shù)列，人數(shù)最少的班被抽取了22人．抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結(jié)果的頻率分布條形圖如圖所示，其中120～130（包括120分但不包括130分）的頻率為0.05，此分數(shù)段的人數(shù)為5人．
（1）問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人？
（2）在抽取的所有學生中，任取一名學生，求分數(shù)不小于90分的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校高三文科分為四個班．高三數(shù)學調(diào)研測試后，隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統(tǒng)計，各班被抽取的學生人數(shù)恰好成等差數(shù)列，人數(shù)最少的班被抽取了22人．抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結(jié)果的頻率分布條形圖如圖所示，其中120～130（包括120分但不包括130分）的頻率為0.05，此分數(shù)段的人數(shù)為5人．
（1）問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人？
（2）在抽取的所有學生中，任取一名學生，求分數(shù)不小于90分的概率．
（3）求平均成績．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014屆安徽省宿州市高二第二次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校高三文科分為四個班.高三數(shù)學調(diào)研測試后, 隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統(tǒng)計,各班被抽取的學生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人.抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結(jié)果的頻率分布條形圖如圖所示,其中 120～130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05,此分數(shù)段的人數(shù)為5人.

(1) 問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人?

(2) 在抽取的所有學生中,任取一名學生, 求分數(shù)不小于90分的概率.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2010屆高三數(shù)學每周精析精練：統(tǒng)計 題型：解答題

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(1) 問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人?                             

(2) 求平均成績.       

(3) 在抽取的所有學生中,任取一名學生, 求分數(shù)不小于90分的概率． 

 

 

 

 

 

 

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