【題目】已知f(x)=x3+3ax2+bx+a2(a>1)在x=﹣1時的極值為0.求常數(shù)a,b的值并求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
【答案】解:f′(x)=3x2+6ax+b,由題意知 ,解得a=2,b=9…6分 所以f (x)=x3 +6x2 +9 x+4,f′(x)=3x2+12x+9
由f′(x)>0可得x<﹣3或x>﹣1,所以增區(qū)間為(﹣∞,﹣3)和(﹣1,+∞)
由f′(x)<0可得﹣3<x<﹣1,所以減區(qū)間為(﹣3,﹣1)
【解析】求導(dǎo)函數(shù),利用函數(shù)在x=﹣1時的極值為0,建立方程組,可求常數(shù)a,b的值;由導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得f(x)的單調(diào)區(qū)間.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)H(x0 , y0)在圓C:x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中點(diǎn)C為圓心,D2+E2﹣4F>0)外,由點(diǎn)H向圓C引切線,其中一個切點(diǎn)為M.
求證:|HM|= ;
(1)已知點(diǎn)H(x0 , y0)在圓C:x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中點(diǎn)C為圓心,D2+E2﹣4F>0)外,由點(diǎn)H向圓C引切線,其中一個切點(diǎn)為M.
求證:|HM|= ;
(2)如圖,P是直線x=4上一動點(diǎn),以P為圓心的圓P經(jīng)定點(diǎn)B(1,0),直線l是圓P在點(diǎn)B處的切線,過A(﹣1,0)作圓P的兩條切線分別與l交于E,F(xiàn)兩點(diǎn).
求證:|EA|+|EB|為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn , a1=t,an+1=2Sn+1(n∈N*).
(1)當(dāng)t為何值時,數(shù)列{an}為等比數(shù)列?
(2)在(1)的條件下,若等差數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn有最大值,且T3=15,又a1+b1 , a2+b2 , a3+b3成等比數(shù)列,求Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD的平行四邊形,∠ADC=60°, ,PA⊥面ABCD,E為PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AB⊥PC
(Ⅱ)若PA=AB= ,求三棱錐P﹣AEC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x3﹣(a﹣1)x2+b2x,其中a∈{1,2,3,4},b∈{1,2,3},則函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f′(x)>1﹣f(x),f(0)=6,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則不等式 (其中e為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為( )
A.(0,+∞)
B.(﹣∞,0)∪(3,+∞)
C.(﹣∞,0)∪(1,+∞)
D.(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有4個不同的球,4個不同的盒子,把球全部放入盒子內(nèi).
(1)共有幾種放法?
(2)恰有1個空盒,有幾種放法?
(3)恰有2個盒子不放球,有幾種放法?
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