【題目】(某保險公司有一款保險產(chǎn)品的歷史戶獲益率(獲益率=獲益÷保費收入)的頻率分布直方圖如圖所示:

(Ⅰ)試估計平均收益率;
(Ⅱ)根據(jù)經(jīng)驗若每份保單的保費在 元的基礎上每增加 元,對應的銷量 (萬份)與 (元)有較強線性相關關系,從歷史銷售記錄中抽樣得到如下 的對應數(shù)據(jù):

(元)

銷量 (萬份)

(ⅰ)根據(jù)數(shù)據(jù)計算出銷量 (萬份)與 (元)的回歸方程為 ;
(ⅱ)若把回歸方程 當作 的線性關系,用(Ⅰ)中求出的平均獲益率估計此產(chǎn)品的獲益率,每份保單的保費定為多少元時此產(chǎn)品可獲得最大獲益,并求出該最大獲益.
參考公示:

【答案】解:(Ⅰ)區(qū)間中值依次為:0.05,0.15,0.25,0.35,0.45,0.55,取值概率依次為:0.1,0.2,0.25,0.3,0.1,0.05,
平均獲益率為
(Ⅱ)(i)



.
(ii)設每份保單的保費為 元,則銷量為 ,則保費獲益為
萬元,
元時,保費收入最大為 萬元,保險公司預計獲益為 萬元.
【解析】(1)由圖可知求出滿足條件的概率值進而求出平均獲益率的值。(2)根據(jù)圖表求出線性回歸的樣本點中心進而求出回歸直線方程。(3)根據(jù)題意求出函數(shù)的解析式利用二次函數(shù)在指定區(qū)間上的最值。
【考點精析】通過靈活運用二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值和頻率分布直方圖,掌握當時,當時,;當時在上遞減,當時,;頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在空間中, 是兩條不同的直線, 是兩個不同的平面,則下列命題中的真命題是( )
A.若 , ,則
B.若 , , ,則
C.若 , ,則
D.若 ,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 軸的交點為 ,且圖象上兩對稱軸之間的最小距離為 ,則使 成立的 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】某市政府為了引導居民合理用水,決定全面實施階梯水價,階梯水價原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用水量為基準定價:若用水量不超過12噸時,按4元/噸計算水費;若用水量超過12噸且不超過14噸時,超過12噸部分按6.60元/噸計算水費;若用水量超過14噸時,超過14噸部分按7.8元/噸計算水費.為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了100戶居民的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照 分成8組,制成了如圖1所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)假設用抽到的100戶居民月用水量作為樣本估計全市的居民用水情況.
(ⅰ)現(xiàn)從全市居民中依次隨機抽取5戶,求這5戶居民恰好3戶居民的月用水量都超過12噸的概率;
(ⅱ)試估計全市居民用水價格的期望(精確到0.01);
(Ⅱ)如圖2是該市居民李某2016年1~6月份的月用水費 (元)與月份 的散點圖,其擬合的線性回歸方程是 .若李某2016年1~7月份水費總支出為294.6元,試估計李某7月份的用水噸數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 的最小正周期是 ,若將其圖象向右平移 個單位后得到的圖象關于 軸對稱,則函數(shù) 的圖象( )
A.關于直線 對稱
B.關于直線 對稱
C.關于點 對稱
D.關于點 對稱

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖程序框圖是為了求出滿足3n﹣2n>1000的最小偶數(shù)n,那么在 兩個空白框中,可以分別填入( 。

A.A>1000和n=n+1
B.A>1000和n=n+2
C.A≤1000和n=n+1
D.A≤1000和n=n+2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學典籍《九章算術》“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問題:“今有垣厚十尺,兩鼠對穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,問幾何日相逢?”現(xiàn)用程序框圖描述,如圖所示,則輸出結果n=(
A.4
B.5
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系 中,圓 ,圓
(Ⅰ)在以 為極點, 軸正半軸為極軸的極坐標系中,分別寫出圓 的極坐標方程,并求出圓 的交點坐標(用極坐標表示);
(Ⅱ)求出 的公共弦的參數(shù)方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求證:當時,函數(shù)上,存在唯一的零點;

(2)當時,若存在,使得成立,求的取值范圍.

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