分析 (1)求導(dǎo)函數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求函數(shù)g(x)的極大值.
(2)構(gòu)造新函數(shù)F(x)=h(x)-f(x),求導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,求出F(x)的最小值,從而證出結(jié)論.
(3)由(2)可得函數(shù)f(x)與h(x)的圖象在x=$\sqrt{e}$處有公共點(diǎn)($\sqrt{e}$,$\frac{1}{2}$e),設(shè)f(x)與h(x)存在“分界線”且方程為y-$\frac{1}{2}$ e=k(x-$\sqrt{e}$),構(gòu)造函數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求得結(jié)論.
解答 (1)解:g′(x)=$\frac{1}{x}$-1=$\frac{1-x}{x}$(x>0),
令g′(x)>0,解得0<x<1;令g′(x)<0,解得x>1;
∴函數(shù)g(x)在(0,1)內(nèi)單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減;
所以g(x)的極大值為g(1)=-2.
(2)證明:設(shè)F(x)=h(x)-f(x)=$\frac{1}{2}$x2-elnx(x>0),
則F′(x)=x-$\frac{e}{x}$=$\frac{(x+\sqrt{e})(x-\sqrt{e})}{x}$,
則當(dāng)0<x<$\sqrt{e}$時,F(xiàn)′(x)<0,函數(shù)F(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)x>$\sqrt{e}$時,F(xiàn)′(x)>0,函數(shù)F(x)單調(diào)遞增.
∴x=$\sqrt{e}$是函數(shù)F(x)的極小值點(diǎn),也是最小值點(diǎn),
∴F(x)min=F($\sqrt{e}$)=0;
∴h(x)≥f(x).
(3)解:由(2)得:F(x)min=F($\sqrt{e}$)=0;
∴函數(shù)f(x)與h(x)的圖象在x=$\sqrt{e}$處有公共點(diǎn)($\sqrt{e}$,$\frac{1}{2}$e).
設(shè)f(x)與h(x)存在“分界線”且方程為y-$\frac{1}{2}$e=k(x-$\sqrt{e}$),
令函數(shù)u(x)=kx+$\frac{1}{2}$e-k$\sqrt{e}$①由h(x)≥u(x),
得$\frac{1}{2}$x2≥kx+$\frac{1}{2}$e-k$\sqrt{e}$在x∈R上恒成立,
即x2-2kx-e+2k$\sqrt{e}$≥0在x∈R上恒成立,
∴△=4k2-4(-e+2k$\sqrt{e}$)≤0,
即4(k-$\sqrt{e}$)2≤0,
∴k=$\sqrt{e}$,故u(x)=$\sqrt{e}$x-$\frac{1}{2}$e.
②下面說明:f(x)≤u(x),
即elnx≤$\sqrt{e}$x-$\frac{1}{2}$e(x>0)恒成立.
設(shè)V(x)=elnx-$\sqrt{e}$x+$\frac{1}{2}$e,
則V′(x)=$\frac{e}{x}$-$\sqrt{e}$=$\frac{e-\sqrt{e}x}{x}$,
∵當(dāng)0<x<$\sqrt{e}$時,V′(x)>0,函數(shù)V(x)單調(diào)遞增,
當(dāng)x>$\sqrt{e}$時,V′(x)<0,函數(shù)V(x)單調(diào)遞減,
∴當(dāng)x=$\sqrt{e}$時,V(x)取得最大值0,V(x)≤V(x)max=0.
∴elnx≤$\sqrt{e}$x-$\frac{1}{2}$e(x>0)成立.
綜合①②知h(x)≥$\sqrt{e}$x-$\frac{1}{2}$e,且f(x)≤$\sqrt{e}$x-$\frac{1}{2}$e,
故函數(shù)f(x)與h(x)存在“分界線”y=$\sqrt{e}$x-$\frac{1}{2}$e,
此時k=$\sqrt{e}$,b=-$\frac{1}{2}$e.
點(diǎn)評 本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性與極值,考查函數(shù)的最值,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,難度較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 5 | C. | 7 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m=-1或m=2 | B. | m=2 | C. | m=-1 | D. | m=-2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
ξ | 10 | 20 | 30 |
P | 0.6 | a | $\frac{1}{4}$-$\frac{a}{2}$ |
A. | 42 | B. | 135 | C. | 402 | D. | 405 |
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A. | (1,10) | B. | (5,6) | C. | (10,11) | D. | (20,22) |
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