【題目】已知函數(shù),下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱
B. 的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
C. 的最大值為
D. 既是奇函數(shù),又是周期函數(shù)
【答案】C
【解析】試題分析:對(duì)于A中,因?yàn)?/span>,
則,所以,可得的圖象關(guān)于中心對(duì)稱,故A正確;對(duì)于B,因?yàn)?/span>
,,所以,可得的圖象關(guān)于中心對(duì)稱,故B正確;對(duì)于C,化簡(jiǎn)得
,令,因?yàn)?/span>的導(dǎo)數(shù)
,所以當(dāng)或時(shí),,函數(shù)為減函數(shù);當(dāng)時(shí),,函數(shù)為增函數(shù),因此函數(shù)的最大值為或時(shí)的函數(shù)值,結(jié)合,可得的最大值為,由此可得的最大值為,而不是,所以不正確;對(duì)于D,因?yàn)?/span>,所以是奇函數(shù),因?yàn)?/span>,所以為函數(shù)的一個(gè)周期,得為周期,可得既是奇函數(shù),又是周期函數(shù),所以正確,故選D.
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)及三角函數(shù)的最值問題,其中解答中涉及到三角函數(shù)的解析式、三角函數(shù)的奇偶性、三角函數(shù)的單調(diào)性和周期性等知識(shí)點(diǎn)的綜合考查,著重考查了三角恒等變換公式、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的圖象的對(duì)稱性等知識(shí),體現(xiàn)了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=x3﹣ x2+bx+c在x=1時(shí)取得極值,且當(dāng)x∈[﹣1,2]時(shí),f(x)<c2恒成立.
(1)求實(shí)數(shù)b的值;
(2)求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2a≤x<a+3},B={x|x<﹣1或x>5}.
(1)若a=﹣1,求A∪B,(RA)∩B.
(2)若A∩B=,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性
(2)判斷并證明當(dāng)x∈(﹣1,1)時(shí)函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)在(2)成立的條件下,解不等式f(2x﹣1)+f(x)<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)甲,乙兩種芯片,其質(zhì)量按測(cè)試指標(biāo)劃分為:指標(biāo)大于或等于82為合格品,小于82為次品.現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩種芯片各100件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
測(cè)試指標(biāo) | [70,76) | [76,82) | [82,88) | [88,94) | [94,100] |
芯片甲 | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
芯片乙 | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
(1)試分別估計(jì)芯片甲,芯片乙為合格品的概率;
(2)生產(chǎn)一件芯片甲,若是合格品可盈利40元,若是次品則虧損5元;生產(chǎn)一件芯片乙,若是合格品可盈利50元,若是次品則虧損10元.在(1)的前提下,記X為生產(chǎn)1件芯片甲和1件芯片乙所得的總利潤(rùn),求隨機(jī)變量X的分布列及生產(chǎn)1件芯片甲和1件芯片乙所得總利潤(rùn)的平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)f(x)=(m2﹣5m+7)x﹣m﹣1(m∈R)為偶函數(shù).
(1)求 的值;
(2)若f(2a+1)=f(a),求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形中, , , , , 和分別為與的中點(diǎn),對(duì)于常數(shù),在梯形的四條邊上恰好有8個(gè)不同的點(diǎn),使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將5個(gè)小球放到3個(gè)盒子中,在下列條件下,各有多少種投放方法?
①小球不同,盒子不同,盒子不空;
②小球不同,盒子不同,盒子可空;
③小球不同,盒子相同,盒子不空;
④小球不同,盒子相同,盒子可空;
⑤小球相同,盒子不同,盒子不空;
⑥小球相同,盒子不同,盒子可空;
⑦小球相同,盒子相同,盒子不空;
⑧小球相同,盒子相同.
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