試把sin(α+β)cosα-
1
2
[sin(2α+β)-sinβ]化簡成不含角α的三角函數(shù)式.
考點:兩角和與差的正弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由角的關系2α+β=α+β+α,β=α+β-α及兩角和與差的正弦函數(shù)公式展開即可.
解答: 解:sin(α+β)cosα-
1
2
[sin(2α+β)-sinβ]
=sin(α+β)cosα-
1
2
[sin(α+β+α)-sin(α+β-α)]
=sin(α+β)cosα-
1
2
[sin(α+β)cosα+cos(α+β)sinα-sin(α+β)cosα+cos(α+β)sinα]
=sin(α+β)cosα-cos(α+β)sinα
=sin(α+β-α)
=sinβ
點評:本題主要考察了兩角和與差的正弦函數(shù)公式的應用,屬于基本知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的方程x2+2px+(2-q2)=0(p,q∈R)有兩個相等的實根,則p+q的取值范圍是( 。
A、[-2,2]
B、(-2,2)
C、[-
2
,
2
]
D、(-
2
,
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l經(jīng)過點P0(-2,3),且傾斜角α=45°,求直線l的點斜式方程,并畫出直線l.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

學校從高一各班隨機抽取了部分同學參加了一次安全知識競賽,其中某班參賽同學的成績(滿分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受了不同程度的破壞,但可見部分,如圖所示,據(jù)此解答下列問題:

(1)求該班的參賽人數(shù)及分數(shù)在[80,90)之間的人數(shù);
(2)若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生的失分情況,在抽取的試卷中,設分數(shù)在[90,100]之間的份數(shù)為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=
3
sin(2x-
π
6
),f(
α
2
)=
3
4
,(
π
6
<α<
2
3
π
),求cos(α+
5
6
π
).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x+θ)cos(x+
π
3
)為偶函數(shù),則θ的值可以為(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、-
π
6
D、-
π
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=(x-1)(x-2)(x-3)…(x-101),則f′(1)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若an+2是Sn和8的等比中項
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=
1
anan+1
,記{bn}的前n項和為Tn,求證:Tn
1
8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=1,直線x-2y+5=0上動點P,過點P作圓O的一條切線,切點為A,則|PA|的最小值為
 

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