某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學(xué)參加筆試,成績(jī)均介于60分到100分之間,從中隨機(jī)抽取50名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績(jī)?cè)?5分(含85分)以上的同學(xué)有面試資格.
(Ⅰ)估計(jì)所有參加筆試的1000名同學(xué)中,有面試資格的人數(shù);
(Ⅱ)已知某中學(xué)有甲、乙兩位同學(xué)取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時(shí),要求每人回答兩個(gè)問(wèn)題,假設(shè)甲、乙兩人對(duì)每一個(gè)問(wèn)題答對(duì)的概率均為;若甲答對(duì)題的個(gè)數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.
(Ⅰ)人;(Ⅱ).

試題分析:(Ⅰ)先計(jì)算出內(nèi)的頻率,再計(jì)算出滿(mǎn)足條件的頻率乘以相應(yīng)的總?cè)藬?shù)即可;(Ⅱ)應(yīng)用列舉法寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的所有情況,再找出甲答對(duì)題的個(gè)數(shù)不少于乙的情況數(shù),利用古典概型求解.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)第組的頻率為,則由頻率分布直方圖知
       (2分)
所以成績(jī)?cè)?5分以上的同學(xué)的概率
P≈            (5分)
故這1000名同學(xué)中,取得面試資格的約有人. (6分)
(Ⅱ)設(shè)答對(duì)記為1,打錯(cuò)記為0,則所有可能的情況有:
0000,甲0010,甲0001,甲0011,甲1000,甲1010,甲1001,
1011,甲0100,甲0110,甲0101,甲0111,甲1100,甲1110,
1101,甲1111,共16個(gè)              (9分)
甲答對(duì)題的個(gè)數(shù)不少于乙的情況有:
0000,甲1000,甲1010,甲1001,甲0100,甲0110,甲0101,
1100,甲1101,甲1110,甲1111,共11個(gè)    (11分)
故甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率為.        (12分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試,成績(jī)?cè)?.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫(huà)出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數(shù)是7.

(Ⅰ)求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù);
(Ⅱ)用此次測(cè)試結(jié)果估計(jì)全市畢業(yè)生的情況.若從今年的高中畢業(yè)生中隨機(jī)抽取兩名,記表示兩人中成績(jī)不合格的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)經(jīng)過(guò)多次測(cè)試后,甲成績(jī)?cè)?~10米之間,乙成績(jī)?cè)?.5~10.5米之間,現(xiàn)甲、乙各投擲一次,求甲比乙投擲遠(yuǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是某學(xué)校抽取的個(gè)學(xué)生體重的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為,第小組的頻數(shù)為,則的值       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某行業(yè)從2013年開(kāi)始實(shí)施績(jī)效工資改革,為了解該行業(yè)職工工資收入情況,調(diào)查了lOOO名該行業(yè)的職工,并由所得數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的頻率分布直方圖,由圖可知中位數(shù)為:_____現(xiàn)要從這1000人中再用分層抽樣的方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則月收入在[3500,4000)(元)內(nèi)應(yīng)抽出______人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)某固定測(cè)速點(diǎn)測(cè)得的某時(shí)段內(nèi)過(guò)往的100輛機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度(單位:km/h)繪制的頻率分布直方圖如右圖所示.該路段限速標(biāo)志牌提示機(jī)動(dòng)車(chē)輛正常行駛速度為60 km/h~120 km/h,則該時(shí)段內(nèi)非正常行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)輛數(shù)為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某籃球隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)罰球,每人練習(xí)10輪每輪罰球30個(gè).命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如下.若10輪中甲、乙的平均水平相同,則乙的莖葉圖中的值是(     )
A.3B.2C.1D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在某賽季籃球比賽中,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽的得分統(tǒng)計(jì)莖葉圖如圖所示,則發(fā)揮較穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某個(gè)容量為的樣本的頻率分布直方圖見(jiàn)右圖,則在區(qū)間上的數(shù)據(jù)的頻數(shù)為         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次考試中,5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?已知學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系)
學(xué)生的編號(hào)i
1
2
3
4
5
數(shù)學(xué)成績(jī)x
80
75
70
65
60
物理成績(jī)y
70
66
68
64
62
現(xiàn)已知其線(xiàn)性回歸方程為,則根據(jù)此線(xiàn)性回歸方程估計(jì)數(shù)學(xué)得90分的同學(xué)的物理成績(jī)?yōu)?u>              .(四舍五入到整數(shù))

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