證明:函數(shù)f(x)=x+
k
x
(k>0)在[-
k
,0)上是減函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求f′(x),判斷f′(x)在[-
k
,0)
上的符號(hào),從而證出f(x)在[-
k
,0)上是減函數(shù).
解答: 證:f′(x)=1-
k
x2
=
x2-k
x2
;
x≥-
k
時(shí),x2≤k,∴f′(x)≤0;
∴函數(shù)f(x)=x+
k
x
(k>0)在[-
k
,0)上是減函數(shù).
點(diǎn)評(píng):考查根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號(hào)證明函數(shù)在某區(qū)間上的單調(diào)性的方法,要正確求導(dǎo).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={2,3,4},B={2,5},則A∩B等于( 。
A、∅
B、{2}
C、{2,3,5}
D、{2,3,4,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(1,1,1)、B(2,2,2)、C(3,2,4),則△ABC的面積為( 。
A、
3
B、2
3
C、
6
D、
6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求1,3a,5a2,7a3,…(2n-1)an-1的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在各項(xiàng)為正的數(shù)列{an}中,數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=
1
2
(an+
1
an
)

(1)求a1,a2,a3的值為
 
;
(2)由(1)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
 
;
(3)Sn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,+∞)上單調(diào)遞減,則f(x2+4)的單調(diào)遞減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式x2-2x-3>0的解集A,不等式-x2+4x-3≤0的解集為B.
(1)請(qǐng)分別在數(shù)軸上表示出兩個(gè)集合所對(duì)應(yīng)的x的取值范圍;
(2)求出∁UA以及∁UB(請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上分別表示出兩個(gè)集合所對(duì)應(yīng)的x的取值范圍);
(3)求出∁UA∪∁UB以及∁U(A∩B)(請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上分別表示出兩個(gè)集合所對(duì)應(yīng)的x的取值范圍).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)對(duì)于任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1,并且f(3)=4.
(1)求證:f(x)是增函數(shù).
(2)求f(x)在[1,2]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1-sinαsinβ)2-cos2αcos2β
(-
π
2
<α<β<
π
2
).

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同步練習(xí)冊(cè)答案