下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、命題“若lgx=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則lgx≠0”
B、命題“若x>2,則
1
x
1
2
”的否命題是“若x>2,則
1
x
1
2
C、雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的漸近線方程為y=±
4
3
x
D、若p∧q為假命題,則p與q中至少有一個(gè)為假命題
考點(diǎn):四種命題
專題:簡易邏輯
分析:根據(jù)逆否命題的概念,A是正確的;根據(jù)否命題的概念B是錯(cuò)誤的.所以選B.根據(jù)雙曲線的漸近線定義可知C正確;根據(jù)對(duì)p∧q真假情況的判斷,可知D正確.
解答: 解:A:逆否命題的定義是“若p則q“的逆否命題是:“若¬q,則¬p“.所以A正確;
B:“若x>2,則
1
x
1
2
”的否命題是:“若x≤2,則
1
x
1
2
”所以命題錯(cuò)誤的是B;
C:根據(jù)雙曲線漸近線的定義可知該雙曲線的漸近線方程是:
x
3
±
y
4
=0
,它可變成:y=±
4
3
x
,故該命題正確;
D:根據(jù)p∧q真假的情況和命題p,q真假的關(guān)系,可知該命題正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):考查逆否命題和否命題的概念,以及雙曲線的漸近線方程、對(duì)p∧q真假的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f′(1)=1,則當(dāng)d→0時(shí),
f(1+d)-f(1)
d
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥CD,∠DAB=
π
2
,PA⊥底面ABCD,且AD=CD=
1
2
AB=1,M是PB的中點(diǎn).
(1)求證:直線CM∥平面PAD;
(2)若直線CM與平面ABCD所成的角為
π
4
,求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
20
-
y2
5
=1的焦距是(  )
A、
15
B、2
15
C、5
D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),xf′(x)<f(x)成立(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù)),若a=
3
f(
3
),b=f(1),c=(log2
1
4
)f(log2
1
4
),則a,b,c的大小關(guān)系是 ( 。
A、c>a>b
B、c>b>a
C、a>b>c
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(4,3),則
a
b
=(1,0)上的投影為( 。
A、-4B、4C、3D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾個(gè)命題中,真命題是(  )
A、l,m.n是空間的三條不同直線,若m⊥l,n⊥l,則m∥n
B、α,β,γ是空間的三個(gè)不同平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β
C、兩條異面直線所成的角的范圍是(0,π)
D、兩個(gè)平面相交但不垂直,直線m?α,則在平面β內(nèi)不一定存在直線與m平行,但一定存在直線與垂直

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合 A={1,2,3,4},B={(x,y)|x∈A,y∈A,xy∈A}則B中所含元素的個(gè)數(shù)為( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、命題:“若x2-3x+2=0,則x=2”的逆否命題為:“若x≠2,則x2-3x+2≠0”
B、若p且q為假命題,則p、q均為假命題
C、“ac2>bc2”是“a>b”的充分不必要條件
D、命題:“存在x為實(shí)數(shù),x2-x>0”的否定是“任意x是實(shí)數(shù),x2-x≤0”

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