A. | a>1 | B. | 0<a<1 | C. | 0<a<$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$<a<1 |
分析 分類討論,分別作出當0<a<1時函數(shù)y=|ax-1|的圖象與當a>1時函數(shù)y=|ax-1|的圖象,從而結合圖象解得.
解答 解:當0<a<1時,作函數(shù)y=|ax-1|的圖象如下,
,
結合圖象可知,
若函數(shù)f(x)=|ax-1|-2a(a>0,且a≠1)有兩個互不相同的零點,
則0<2a<1,
解得,0<a<$\frac{1}{2}$;
當a>1時,作函數(shù)y=|ax-1|的圖象如下,
,
結合圖象可知,
若函數(shù)f(x)=|ax-1|-2a(a>0,且a≠1)有兩個互不相同的零點,
則0<2a<1,
無解;
故選:C.
點評 本題考查了分類討論的思想應用及數(shù)形結合的思想應用,同時考查了函數(shù)的零點與函數(shù)的圖象的交點的關系應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{10-λμ}{λ}$ | B. | $\frac{10+λμ}{λ}$ | C. | $\frac{10-λμ}{2λ}$ | D. | $\frac{10+λμ}{2λ}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 都是偶函數(shù) | |
B. | 一個奇函數(shù),一個偶函數(shù),兩個非奇非偶函數(shù) | |
C. | 一個奇函數(shù),兩個偶函數(shù),一個非奇非偶函數(shù) | |
D. | 一個奇函數(shù),三個偶函數(shù) |
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