某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,固定成本為20000元,每生產(chǎn)一件產(chǎn)品,成本增加100元.已知總收益R是年產(chǎn)量Q(件)的函數(shù),其圖象(圖中實(shí)線部分)如下:當(dāng)年產(chǎn)量Q在[0,400]內(nèi)時(shí),為拋物線的一段;當(dāng)年產(chǎn)量Q>400件時(shí),為一條射線.
①寫出總收益R與年產(chǎn)量Q的函數(shù)關(guān)系式;
②該工廠每年生產(chǎn)多少件產(chǎn)品時(shí),總利潤(rùn)最大?最大值是多少?(總利潤(rùn)等于總收益與成本之差)
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:①根據(jù)函數(shù)圖象,利用分段函數(shù)表示即可;
②設(shè)每年生產(chǎn)Q件產(chǎn)品時(shí),總利潤(rùn)為y元,則y=R-100Q-20000,然后分別求出每段的最大值,從而可求出所求.
解答: 解:①當(dāng)0≤Q≤400時(shí),設(shè)R=a(Q-400)2+80000  (a<0)…(2分)
又∵圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,0),∴0=a(-400)2+80000∴a=-
1
2
…(4分)
∴R=
400Q-
1
2
Q2(0≤Q≤400)
80000(Q≥400)
…(6分)
②設(shè)每年生產(chǎn)Q件產(chǎn)品時(shí),總利潤(rùn)為y元,則y=R-100Q-20000,
y=
300Q-
1
2
Q2-20000(0≤Q≤400,Q∈N)
60000-100Q(Q>400.Q∈N)

=
-
1
2
(Q-300)2+25000(0≤Q≤400,Q∈N)
60000-100Q(Q>400,Q∈N)

∴當(dāng)Q>400時(shí),y<20000,當(dāng)0≤Q≤400時(shí),當(dāng)Q=300時(shí),y=25000.
答:每年生產(chǎn)300件產(chǎn)品時(shí),可獲得最大利潤(rùn)25000元.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)最值的應(yīng)用,綜合性強(qiáng),難度大,易出錯(cuò).解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意分類討論思想的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f(x+2)=
1
f(x)
,當(dāng)x∈(0,4)時(shí),f(x)=x2-1,則f(2007)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2-ax+1,x≥a
4x-4•2x-a,x<a

(1)在x<a時(shí),f(x)<1恒成立,求a的取值范圍;
(2)若a>-4,求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊.如果a、b、c滿足2b=a+c,∠B=30°,△ABC的面積為
3
2
,那么b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“天宮一號(hào)”發(fā)射成功后,我國(guó)將發(fā)射神州八號(hào),并且我國(guó)已和歐洲簽署合作協(xié)議,將在神州八號(hào)上為歐洲空間局搭載生物實(shí)驗(yàn)樣品,假設(shè)他們計(jì)劃搭載的樣品為A,B,根據(jù)該樣品的研制成本,樣品重量、搭載實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和預(yù)計(jì)生產(chǎn)的收益來(lái)決定具體安排,通過(guò)調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
產(chǎn)品A(件)產(chǎn)品B(件)
研制成本與搭載費(fèi)用之和(萬(wàn)元/件)2030計(jì)劃最大資金額300萬(wàn)元
樣品重量(千克/件)105最大搭載重量110千克
預(yù)計(jì)收益(萬(wàn)元/件)8060
試問(wèn):如何安排這兩種產(chǎn)品的件數(shù)進(jìn)行搭載,才能使總預(yù)計(jì)收益達(dá)到最大,最大收益是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax+2,g(x)=ax+2.
(1)設(shè)h(x)=
f(x),f(x)≥g(x)
g(x),f(x)<g(x)
,當(dāng)a>0時(shí),求h(x)的最小值;
(2)若存在x0∈[a,a+1]使得f(x0)≤a成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
2x+a
x+1
在(-∞,-1)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面內(nèi)區(qū)域M=
(x,y)|
x-y+1≥0
x+y-1≤0
kx-y-1≤0
(0≤k≤1)}
的面積可用函數(shù)f(k)表示,若f(k)=8,則k等于( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)ABC-A1B1C1中,AB=AC=1,∠BAC=90°,且異面直線A1B與B1C1所成的角等于60°.
(1)證明△A1BC為等邊三角形;
(2)求棱柱的高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案