已知數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+2n,那么a2015的值是( 。
A、2 012×2 013
B、2 014×2 015
C、2 0142
D、2 013×2 014
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+2n,考慮到所給結(jié)論都是相鄰或相近兩整數(shù)乘積的形式,由此利用遞推思想求出數(shù)列的前4項(xiàng),利用猜想法能求出a2015
解答: 解:∵數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+2n,
∴a2=0+2=2,
a3=2+2×2=6,
a4=6+2×3=12,
考慮到所給結(jié)論都是相鄰或相近兩整數(shù)乘積的形式,
可變形為:a1=0×1,
a2=1×2,
a3=2×3,
a4=3×4,
由此猜想:a2015=2014×2015,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的第2015項(xiàng)的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意猜想法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲發(fā)現(xiàn)了下面的單位分?jǐn)?shù)三角形(單位分?jǐn)?shù)是指分子為1,分母為正整數(shù)的分?jǐn)?shù)),稱為萊布尼茲三角形:根據(jù)前5行的規(guī)律,寫出第6行的數(shù)依次是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x+
1
x
在x=1處的導(dǎo)數(shù)是( 。
A、2
B、
5
2
C、1
D、0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)曲線f(x)=2ax3-a在點(diǎn)(1,a)處的切線與直線2x-y+1=0平行,則實(shí)數(shù)cos(a+
π
3
)的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=sin3x在點(diǎn)P(
π
3
,0)處切線的斜率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={1,2,3},集合N={x|x=-a,a∈M},則集合M∩N=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0),過點(diǎn)(2,0)作直線與拋物線交于兩點(diǎn),若兩點(diǎn)縱坐標(biāo)之積為-8.
(1)求拋物線的方程;
(2)斜率為1的直線不經(jīng)過點(diǎn)P(2,2)且與拋物線交于A、B.
①求直線l在y軸上截距b的取值范圍;
②若AP、BP分別與拋物線交于另一點(diǎn)C、D,證明:AD、BC交于一定點(diǎn)M.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從大量面值為一元和五元的紙幣中取出若干張,使總值為100元,求:
(1)共有多少種取法?
(2)每種取法中各種面值的紙幣各為多少張?
(3)畫出算法的程序框圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰△ABC的頂點(diǎn)A(-1,2),直線AC的斜率為
3
,點(diǎn)B(-3,2),求直線AC,BC及∠A的平分線所在的方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案