某班有50名學(xué)生,一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N(105,102),已知P(95≤ξ≤105)=0.32,估計(jì)該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?15分以上的人數(shù)為( 。
A、10B、9C、8D、7
考點(diǎn):正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)考試的成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N(105,102).得到考試的成績(jī)?chǔ)侮P(guān)于ξ=105對(duì)稱,根據(jù)P(95≤ξ≤105)=0.32,得到P(ξ≥105)=
1
2
(1-0.64)=0.18,根據(jù)頻率乘以樣本容量得到這個(gè)分?jǐn)?shù)段上的人數(shù).
解答: 解:∵考試的成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N(105,102).
∴考試的成績(jī)?chǔ)侮P(guān)于ξ=105對(duì)稱,
∵P(95≤ξ≤105)=0.32,
∴P(ξ≥105)=
1
2
(1-0.64)=0.18,
∴該班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?15分以上的人數(shù)為0.18×50=9
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查正態(tài)曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義,是一個(gè)基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是考試的成績(jī)?chǔ)侮P(guān)于ξ=105對(duì)稱,利用對(duì)稱寫出要用的一段分?jǐn)?shù)的頻數(shù),題目得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x2+
a
2x
6展開式的中間項(xiàng)系數(shù)為20,如圖陰影部分是由曲線y=x2和圓x2+y2=a及x軸圍成的封閉圖形,則封閉圖形的面積S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)算法的流程圖,則輸出p的值是( 。
A、
1
2012
B、
1
2013
C、
2012
2013
D、
2013
2012

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1-1|(x∈R).
(1)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上為增函數(shù),并指出函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,1)上的單調(diào)性.
(2)若函數(shù)f(x)的圖象與直線y=t有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A(m,t),B(n,t),其中m<n,求mn關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求mn的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若1+i是實(shí)系數(shù)一元二次方程x2+px+q=0的一個(gè)根,則p+q=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1+cos2
π
12
值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知射線θ=
π
4
與曲線
x=t+1
y=(t-1)2
(t為參數(shù))相交于A、B兩點(diǎn),則線段AB的中點(diǎn)的直角坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sinx,x∈[-
π
2
,
π
2
]
的反函數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x-1
x+1
,設(shè)f1(x)=f(x),f2(x)=f[f1(x)],﹒﹒﹒fn(x)=f[fn-1(x)],(x∈N+,N≥2),令集合M={x|f2008(x)=x2,x∈R}則集合M為( 。
A、φB、實(shí)數(shù)集
C、單元素集D、二元素集

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