給出以下一個(gè)算法的程序框圖(如圖所示),該程序框圖的功能是
 (填寫正確答案的序號(hào))
①求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)  ②求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
③將a,b,c按從小到大排列    ④將a,b,c按從大到小排列.
分析:逐步分析框圖中的各框語(yǔ)句的功能,第一個(gè)條件結(jié)構(gòu)是比較a,b的大小,并將a,b中的較小值保存在變量a中,第二個(gè)條件結(jié)構(gòu)是比較a,c的大小,并將a,c中的較小值保存在變量a中,故變量a的值最終為a,b,c中的最小值.由此不難推斷程序的功能.
解答:解:逐步分析框圖中的各框語(yǔ)句的功能,
第一個(gè)條件結(jié)構(gòu)是比較a,b的大小,
并將a,b中的較小值保存在變量a中,
第二個(gè)條件結(jié)構(gòu)是比較a,c的大小,
并將a,c中的較小值保存在變量a中,
故變量a的值最終為a,b,c中的最小值.
由此程序的功能為求a,b,c三個(gè)數(shù)的最小數(shù).
故答案為:②.
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.要判斷程序的功能就要對(duì)程序的流程圖(偽代碼)逐步進(jìn)行分析,分析出各變量值的變化情況,特別是輸出變量值的變化情況,就不難得到正確的答案.
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log1.10.9(填b也算對(duì))
log1.10.9(填b也算對(duì))
.(注:框圖中的賦值符號(hào)“=”也可以寫成“←”或“:=”)

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給出以下一個(gè)算法的程序框圖(如圖所示):

該程序框圖的功能是(      )

A.求出a, b, c三數(shù)中的最大數(shù)           B. 求出a, b, c三數(shù)中的最小數(shù)

C.將a, b, c 按從小到大排列            D. 將a, b, c 按從大到小排列

 

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給出以下一個(gè)算法的程序框圖(如下圖所示),該程序框圖的功能是(  )

A.求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)      B. 求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)

C.將a,b,c按從小到大排列        D. 將a,b,c按從大到小排列

 

 

 

 

 

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