精英家教網(wǎng)如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,且PA=4,底面ABCD為直角梯形,∠CDA=∠BAD=90°,AB=2,CD=1,AD=
2
,M、N分別為PD、PB的中點,平面MCN與PA的交點為Q
(Ⅰ)求PQ的長度;
(Ⅱ)求截面MCN與底面ABCD所成二面角的大小;
(Ⅲ)求四棱錐A-MCNQ的體積.
分析:(Ⅰ)設(shè)Q(0,0,h),由M,N,C,Q共面知:
AQ
=x
AM
+y
AN
+z
AC
,即得到方程組進而求出h=1.即可得答案.
(Ⅱ)面ABCD的法向量為
AP
=(0,0,4)
,再求出面MCN的法向量
n
=(u,v,r)
=(
2
,1,1)
,利用向量的有關(guān)運算求出向量的夾角,進而轉(zhuǎn)化為二面角的平面角.
(Ⅲ)由題意可得:
MQ
=(-
2
2
,0,1)=
1
2
CN
并且SCMQ=
1
3
SMCNQ
,得VA-MCNQ=3VA-CMQ,進而轉(zhuǎn)化為VA-CMQ=VC-AMQ,所以即可得到答案.
解答:解:由題設(shè)知:以A為原點,AD、AB、AP所在線分別x、y、z軸如圖示建立空間直角坐標系,
則有:A(0,0,0) ,B(0,2,0) ,C(
2
,1,0) ,D(
2
,0,0)
,P(0,0,4),M(
2
2
,0,2)
,N(0,1,2),設(shè)Q(0,0,h)
(Ⅰ)由M,N,C,Q共面知:
AQ
=x
AM
+y
AN
+z
AC

且x+y+z=1,于是有:
2
2
x+
2
z=0
y+z=0
2x+2y=h
x=-2z
y=-z
h=-6z
得h=3
故PQ=1
(Ⅱ)設(shè)
n
面MCN,且
n
=(u,v,r)
,底面ABCD的法向量為
AP
=(0,0,4)

CM
=(-
2
2
,-1,2),
CN
=(-
2
,0,2)
知:
-
2
2
u-v+2r=0
-
2
u+2r=0
v=r
u=
2
r

取r=1得
n
=(
2
,1,1)
,于是有cos?
AP
,
n
>=
AP
n
|
AP
||
n
|
=
4
4×2
=
1
2

所以截面MCN與底面ABCD所成二面角為600
精英家教網(wǎng)
(Ⅲ)由(Ⅰ)知:
MQ
=(-
2
2
,0,1)=
1
2
CN
,
于是SCMQ=
1
3
SMCNQ
,得VA-MCNQ=3VA-CMQ
由∠CDA=∠BAD=90°知CD⊥面PAD,VA-CMQ=VC-AMQ
S△AMQ=
1
2
AQ(
1
2
AD)=
3
2
4
知:VA-MCNQ=3(
1
3
CD•S△ANQ)=
3
2
4
點評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉幾何體的結(jié)構(gòu)特征建立空間直角坐標系,進而利用空間向量的有關(guān)運算解決長度、體積、空間角等問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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同步練習(xí)冊答案