已知.
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對(duì)一切,都有成立.
(1);(2);
(3)設(shè),則,
證得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到,
從而對(duì)一切,都有成立.
【解析】
試題分析:(1)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013052308310275101261/SYS201305230831428291340572_DA.files/image010.png">,,
當(dāng)單調(diào)遞減,
當(dāng),單調(diào)遞增. 2分
①無(wú)解; 3分
②,即時(shí),
③,即時(shí),在上單調(diào)遞增,
所以
(2),則,對(duì)一切恒成立
設(shè),則
單調(diào)遞減,單調(diào)遞增 8分
在上,有唯一極小值,即為最小值.
所以,因?yàn)閷?duì)一切恒成成立,
所以; 9分
(3)問(wèn)題等價(jià)于證明,
由(1)可知的最小值是,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到,
設(shè),則,
易得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到, 11分
從而對(duì)一切,都有成立. 12分
考點(diǎn):本題主要考查應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值,不等式的證明。
點(diǎn)評(píng):典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問(wèn)題,(2)(3)涉及恒成立問(wèn)題、不等式證明問(wèn)題,均通過(guò)轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的最值,這種思路是一般解法,在研究函數(shù)最值的過(guò)程中,再次利用導(dǎo)數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安二中高三(上)第二輪周考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知.
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(3)若,試比較與的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆廣東省連州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(14分)已知,
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式?
(2)求函數(shù)f(x)的定義域?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市高三8月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分15分)已知.
(1)求函數(shù)的圖像在處的切線方程;
(2)設(shè)實(shí)數(shù),求函數(shù)在上的最大值;
(3)證明對(duì)一切,都有成立。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省高三1月高考模擬數(shù)學(xué)卷doc 題型:解答題
已知.
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(2)對(duì)一切實(shí)數(shù),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明對(duì)一切,恒成立.
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