設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+x2
(Ⅰ)若當(dāng)x=-1時,f(x)取得極值,求a的值,并討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f(x)存在極值,求a的取值范圍,并證明所有極值之和大于.
解: (Ⅰ), 依題意有,故. 從而. 的定義域為,當(dāng)時,; 當(dāng)時,; 當(dāng)時,. 從而,分別在區(qū)間單調(diào)增加,在區(qū)間單調(diào)減少. (Ⅱ)的定義域為,. 方程的判別式. (ⅰ)若,即,在的定義域內(nèi),故的極值. (ⅱ)若,則或. 若,,. 當(dāng)時,,當(dāng)時,,所以無極值. 若,,,也無極值. (ⅲ)若,即或,則有兩個不同的實根,. 當(dāng)時,,從而有的定義域內(nèi)沒有零點,故無極值. 當(dāng)時,,,在的定義域內(nèi)有兩個不同的零點,由根值判別方法知在取得極值. 綜上,存在極值時,的取值范圍為. 的極值之和為 . |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河北省衡水中學(xué)2012屆高三第四次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)-x2,
(1)若a=0,求f(x)在(0,m](m>0)上的最大值g(m).
(2)若f(x)在區(qū)間[1,2]上為減函數(shù),求a的取值范圍.
(3)若直線y=x為函數(shù)f(x)的圖象的一條切線,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二學(xué)期第一次統(tǒng)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分) 設(shè)函數(shù)f (x)=ln x+在 (0,) 內(nèi)有極值.
(Ⅰ) 求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ) 若x1∈(0,1),x2∈(1,+).求證:f (x2)-f (x1)>e+2-.
注:e是自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省高三調(diào)研測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本題滿分14分) 設(shè)函數(shù)f (x)=ln x+在 (0,) 內(nèi)有極值.
(Ⅰ) 求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ) 若x1∈(0,1),x2∈(1,+).求證:f (x2)-f (x1)>e+2-.
注:e是自然對數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河北省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試題 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)f (x)=ln(x+a)+x2.
(Ⅰ)若當(dāng)x=1時,f (x)取得極值,求a的值,并討論f (x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f (x)存在極值,求a的取值范圍,并證明所有極值之和大于ln.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)f (x)=ln x+在 (0,) 內(nèi)有極值.
(Ⅰ) 求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ) 若x1∈(0,1),x2∈(1,+).求證:f (x2)-f (x1)>e+2-.
注:e是自然對數(shù)的底數(shù).
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