16.已知$\overrightarrow{MA}$=(-2,4),$\overrightarrow{MB}$=(2,6),則$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{AB}$=(  )
A.(0,5)B.(0,1)C.(2,5)D.(2,1)

分析 利用向量的加減運(yùn)算,求解即可.

解答 解:$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{MB}-\overrightarrow{MA}$=(2,6)-(-2,4)=(4,2).
$\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$=(2,1).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查向量的加減運(yùn)算,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知cosα=$\frac{3}{5}$,cosβ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,且α,β∈(0,$\frac{π}{2}$),求tan2(α-β)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2cos$\frac{ωx}{2}$,$\sqrt{3}$),$\overrightarrow$=(3cos$\frac{ωx}{2}$,sinωx),ω>0,設(shè)函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$-3的部分圖象如圖所示,A為圖象的最低點(diǎn),B,C為圖象與x軸的交點(diǎn),且△ABC為等邊三角形,其高為2$\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求ω的值及函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(x0)=$\frac{8\sqrt{3}}{5}$,且x0∈(-$\frac{10}{3}$,$\frac{2}{3}$ ),求f(x0+1)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.近五天某市氣溫變化異常,晝夜溫差越來越大,感冒的學(xué)生較多,該市某校教學(xué)興趣小組從氣象站與校醫(yī)室分別收集了近五天的晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)的數(shù)據(jù),得到了如下的散點(diǎn)圖:該興趣小組確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取兩組,用剩下的三組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對(duì)被選取的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行險(xiǎn)驗(yàn).
(1)求選取的兩組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰兩天數(shù)據(jù)的概率;
(2)若選取的是溫差為8度與10度的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)其余三組數(shù)據(jù),求出感冒人數(shù)y關(guān)于溫差x的線性回歸方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-(\frac{2}{3})^{x},x≤1}\\{f(x-1),x>1}\end{array}\right.$,則f(x)在區(qū)間(-∞,2015)內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A.2015B.2016C.2017D.無數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若點(diǎn)(2,$\frac{1}{4}$)在冪函數(shù)y=xa的圖象上,則a=-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知集合A={x|($\frac{1}{2}$)x>4},B={-3,-4,-1,1,2},則A∩B子集的個(gè)數(shù)為(  )
A.2B.4C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北襄陽四中高三七月周考三數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

選修4-5:不等式選講

設(shè)函數(shù)

(1)求不等式的解集;

(2)若的解集不是空集,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三9月月考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為,則函數(shù)的部分圖象可以為( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案