下列說(shuō)法:
①函數(shù)y=|x+2|的單調(diào)增區(qū)間是[2,+∞);
②設(shè)f(x)是R上的任意函數(shù),則f(x)+f(-x)是偶函數(shù),f(x)-f(-x)是奇函數(shù);
③已知A={x|x2=1},B={x|mx-1=0},若A∩B=B,則實(shí)數(shù)m取值集合是{1,-1};
④函數(shù)f(x)=-x|x|+1對(duì)于定義域R內(nèi)任意x1,x2,當(dāng)x1≠x2時(shí),恒有
f(x1)-f(x2)
x2-x1
>0;
⑤已知f(x)=2x2+1是定義在R上的函數(shù),則存在區(qū)間I,滿足I⊆R,使得對(duì)于I上任意x1,x2,當(dāng)x1≠x2時(shí),恒有f(
x1+x2
2
)
f(x1)+f(x2)
2

其中正確的是
 
.(只填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào))
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:
分析:確定函數(shù)y=|x+2|的單調(diào)增區(qū)間,可判斷①;根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,可判斷②;根據(jù)集合包含關(guān)系的定義,求出滿足條件的m值的集合,可判斷③;確定函數(shù)f(x)=-x|x|+1的單調(diào)性,可判斷④;確定函數(shù)f(x)=2x2+1的凸凹性,可判斷⑤.
解答: 解:對(duì)于①,函數(shù)y=|x+2|的單調(diào)增區(qū)間是[-2,+∞),故錯(cuò)誤;
對(duì)于②,設(shè)f(x)是R上的任意函數(shù),則f(-x)+f(x)=f(x)+f(-x),故f(x)+f(-x)是偶函數(shù),f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)],故f(x)-f(-x)是奇函數(shù),故正確;
對(duì)于③,已知A={x|x2=1}={-1,1},B={x|mx-1=0},若A∩B=B,則B⊆A,則實(shí)數(shù)m取值集合是{1,-1,0},故錯(cuò)誤;
對(duì)于④,函數(shù)f(x)=-x|x|+1是定義在R上的減函數(shù),對(duì)于定義域R內(nèi)任意x1,x2,當(dāng)x1≠x2時(shí),恒有
f(x1)-f(x2)
x2-x1
>0,故正確;
對(duì)于⑤,已知f(x)=2x2+1是定義在R上的凹函數(shù),則存在區(qū)間I,滿足I⊆R,使得對(duì)于I上任意x1,x2,當(dāng)x1≠x2時(shí),恒有f(
x1+x2
2
)
f(x1)+f(x2)
2
,故錯(cuò)誤.
故正確的說(shuō)法有:②④,
故答案為:②④
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體,考查了函數(shù)的單調(diào)性,奇偶性,凸凹性及集合的包含關(guān)系的定義,難度中檔.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(θ)=
4
3
•sin(θ-5π)•cos(-
π
2
-θ)•cos(-θ)
sin(θ-
2
)•sin(-θ-4π)
,則f(-
π
6
)=
 

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某用人單位從甲、乙、丙、丁4名應(yīng)聘者中招聘2人,若每名   應(yīng)聘者被錄用的機(jī)會(huì)均等,則甲、乙2人中至少有1入被錄用   的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若C
 
3
n
=C
 
7
n
,(n∈N*),則C
 
2
n
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(-2,0),B(2,0),P是雙曲線
x2
3
-y2=1上任意一點(diǎn),則|PA|-|PB|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于平面向量
a
=(x1,y1),
b
=(x2,y2),若記<
a
,
b
>為它們的夾角,則cos<
a
b
>=
x1x2+y1y2
x12+y12
x22+y22
,把此結(jié)論類(lèi)比到空間,對(duì)于空間向量
a
=(x1,y1,z1),
b
=(x2,y2,z2),若記<
a
,
b
>為它們的夾角,則cos<
a
,
b
>=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列{an}中,a2•a6=16,a3+a5=10,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=( 。
A、2n-2-
1
4
B、2n-1-
1
2
C、2n-1
D、2n+1-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
4-2x
,求y的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用部分自然數(shù)構(gòu)造如圖的數(shù)表:用aij(i≥j)表示第i行第j個(gè)數(shù)(i,j∈N+),使得ai1=aii=i,每行中的其他各數(shù)分別等于其“肩膀”上的兩個(gè)數(shù)之和.設(shè)第n(n為N+)行的第二個(gè)數(shù)為bn(n≥2),
(1)寫(xiě)出第6行的第三個(gè)數(shù);
(2)寫(xiě)出bn+1與bn的關(guān)系并求bn(n≥2);
(3)設(shè)(bn-1)cn=1(n≥2),求證:1≤c2+c3+…+cn<2.

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