定義非零向量
OM
=(a,b)的“相伴函數(shù)”為f(x)=asinx+bcosx(x∈R),向量
OM
=(a,b)稱為函數(shù)f(x)=asinx+bcosx的“相伴向量”(其中O為坐標原點).記平面內(nèi)所有向量的“相伴函數(shù)”構(gòu)成的集合為S.
(1)已知h(x)=cos(x+a)+2cosx,求證:h(x)∈S;
(2)求(1)中函數(shù)h(x)的“相伴向量”模的取值范圍;
(3)已知點M(a,b)滿足條件:a=3且0<b≤
3
,向量
OM
的“相伴函數(shù)”f(x) 在x=x0處取得最大值.當(dāng)點M運動時,求tan2x0的取值范圍.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,兩角和與差的正弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)只要將h(x)化為asinx+bcosx即可;
(2)利用向量的模的計算以及三角函數(shù)最值的求法解答;
(3)利用三角函數(shù)求f(x)取最大值時的x值,結(jié)合倍角公式以及直線OM的斜率求tan2x0的范圍.
解答: 解:(1)證明:∵h(x)=cos(x+a)+2cosx=-sina•sinx+(2+cosa)cosx,
∴函數(shù)h(x)的相伴向量
OM
=(-sina,2+cosa),
∴h(x)∈S;
(2)|
OM|
=
(sina)2+(2+cosa)2
=
5+4cosa
,
∴cosa=1時,|
OM
|max=
5+4
=3
;
cosa=-1時,|
OM
|min=
5-4
=1

|
OM
|
的取值范圍為[1,3].
(3)
OM
的相伴函數(shù)f(x)=asinx+bcosx=
a2+b2
sin(x+φ),
其中cosφ=
a
a2+b2
,sinφ=
b
a2+b2

當(dāng)x+φ=2kπ+
π
2
,k∈Z,即x0=2kπ+
π
2
-
φ,k∈Z時,f(x)取得最大值.
∴tanx0=tan(2kπ+
π
2
-φ)=cotφ=
a
b
,
∴tan2x0=
2tanx0
1-tan2x0
=
a
b
1-(
a
b
)2
=
2
b
a
-
a
b
,
b
a
為直線OM的斜率,由幾何意義知
b
a
∈(0,
3
3
],
令m=
b
a
,則tan2x0=
2
m-
1
m
,m∈(0,
3
3
],
當(dāng)m∈(0,
3
3
]時,m-
1
m
∈(-∞,-
2
3
3
],
∴tan2x0∈[-
3
,0).
點評:本題考查了向量與三角函數(shù)相結(jié)合的新定義的問題;向量模的計算以及三角函數(shù)最值的求法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n

(1)求S2,S4的值;
(2)若Tn=
7n+11
12
,試比較S2n與Tn的大小,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-(a2-a)lnx-x(a≤
1
2
).
(1)若函數(shù)f(x)在2處取得極值,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)設(shè)g(x)=a2lnx2-x,若f(x)>g(x)對?x>1恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是預(yù)測到的某地5月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇5月1日至5月13日中的某一天到達該市,并停留2天

(Ⅰ)求此人到達當(dāng)日空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率;
(Ⅱ)設(shè)X是此人停留期間空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望
(Ⅲ)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點P(1,
2
2
),離心率e=
2
2

(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過點M(0,2)的直線l與橢圓E相交于A,B兩點.
①當(dāng)直線OA,OB的斜率之和為
4
3
時(其中O為坐標原點),求直線l的斜率k;
②求
MA
MB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx,sinx),
b
=(-cosx,cosx),
c
=(-1,0)
(1)若x∈[
π
2
8
]時,求f(x)=2
a
b
+1的最大值并求出相應(yīng)x值.
(2)若x=
π
6
,求
a
c
夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(1,cosωx),
n
=(sinωx,
3
)(ω>0),f(x)=
m
n
且y=f(x)圖象上一個最高點的坐標為(
π
12
,2),與之相鄰的一個最低點的坐標為(
12
,-2)
(1)求y=f(x)的解析式
(2)求y=f(x)的遞增區(qū)間
(3)若x∈[0,
π
2
]時,求y=f(x)的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,若f′(x0)=3,則x0=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=
2
2
t
y=
2
2
t+2
(其中t為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,圖C的極坐標方程為ρ=2
2
cos(θ+
π
4
),則過直線上的點向圓所引切線長的最小值為
 

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同步練習(xí)冊答案