設(shè)y=f(x)是偶函數(shù),且x≥0時(shí),f(x)=x(x-2),求
(1)x<0時(shí),f(x)的解析式;
(2)畫出f(x)的圖象,并由圖直接寫出它的單調(diào)區(qū)間.

解(1)當(dāng)x<0,-x>0
則f(-x)=(-x)(-x-2)=x(x+2)
∵y=f(x)是偶函數(shù),
∴x<0時(shí),f(x)=x(x+2).
(2)由(1)中函數(shù)的解析式,我們可以畫出函數(shù)的圖象如下圖所示:

由圖象可得:
x∈(-∞,-1)和x∈(0,1)為增函數(shù).x∈(-1,0)和x∈(1,+∞)為減函數(shù).
分析:(1)由已知中,x≥0時(shí),f(x)=x(x-2),我們可由x<0時(shí),-x>0,代入求出f(-x),進(jìn)而根據(jù)y=f(x)是偶函數(shù),得到x<0時(shí),f(x)的解析式;
(2)根據(jù)分段函數(shù)分段畫的原則,結(jié)合(1)中函數(shù)的解析式,我們易畫出函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象,我們根據(jù)從左到右圖象上升,函數(shù)為增函數(shù),圖象下降,函數(shù)為減函數(shù)的原則,得到函數(shù)的單調(diào)性.
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是偶函數(shù),函數(shù)解析式的求解,函數(shù)圖象的作法,圖象法判斷函數(shù)的單調(diào)性,其中根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì),求出函數(shù)的解析式是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)y=f(x)是偶函數(shù),對于任意正數(shù)x都有f(x+2)=-2f(2-x),已知f(-1)=4,則f(-3)等于( 。

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設(shè)y=f(x)是偶函數(shù),且x≥0時(shí),f(x)=x(x-2),求
(1)x<0時(shí),f(x)的解析式;
(2)畫出f(x)的圖象,并由圖直接寫出它的單調(diào)區(qū)間.

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(2006•寶山區(qū)二模)已知Sn是各項(xiàng)均為正數(shù)的遞減等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和,且a2=
1
2
,S3=
7
4

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=log2(x+1),求f(x)的定義域D及其解析式;
(3)對于任意正整數(shù)n及(2)中的f(x),若不等式f(x)+Sn<0恒成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•寶山區(qū)二模)已知Sn是各項(xiàng)均為正數(shù)的遞減等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)之和,且a2=
1
2
,S3=
7
4

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=log2(x+1),求f(x)的定義域D及其解析式;
(3)對任意正整數(shù)n和(2)中的f(x),若不等式f(x)+an<0恒成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年北京市順義一中高一(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)y=f(x)是偶函數(shù),且x≥0時(shí),f(x)=x(x-2),求
(1)x<0時(shí),f(x)的解析式;
(2)畫出f(x)的圖象,并由圖直接寫出它的單調(diào)區(qū)間.

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