A. | $({-∞,-\frac{1+ln2}{2}}]$ | B. | $({-∞,-\frac{1+ln2}{2}})$ | C. | $[{\frac{1+ln2}{2},+∞})$ | D. | $({\frac{1+ln2}{2},+∞})$ |
分析 根據(jù)新定義,存在[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)?[{\frac{a}{2},\frac{2}}]$,可得函數(shù)f(x)是增函數(shù),可得f(a)=$\frac{a}{2}$和f(b)=$\frac{2}$可以轉(zhuǎn)化為方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,利用導(dǎo)函數(shù)求解出切點(diǎn),可得t的范圍.
解答 解:∵函數(shù)f(x)=ex+t為“倍縮函數(shù)”,
且滿足存在[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域是$[{\frac{a}{2},\frac{2}}]$,
可得:$\left\{\begin{array}{l}{{e}^{a}+t=\frac{a}{2}}\\{{e}^+t=\frac{2}}\end{array}\right.$,
∴方程${e}^{x}-\frac{x}{2}+t=0$有兩個(gè)不等的實(shí)根,
令g(x)=${e}^{x}-\frac{x}{2}+t$,
則g′(x)=${e}^{x}-\frac{1}{2}$
由${e}^{x}-\frac{1}{2}$=0
解得:x=$ln\frac{1}{2}$=-ln2.
帶入方程:
得:${e}^{-ln2}+\frac{1}{2}ln2+t=0$,
解得:t=$-\frac{ln2+1}{2}$
則滿足條件的t的范圍是(-∞,$-\frac{ln2+1}{2}$);
故選:B
點(diǎn)評 本題考查了函數(shù)的值域問題,解題時(shí)應(yīng)構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)有不同二交點(diǎn),利用方程解決,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0<a≤5 | B. | a<5 | C. | 0<a<5 | D. | a≥5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=2x或x-y+1=0 | B. | y=2x,x+y-3=0 | ||
C. | x+y-3=0,或x-y+1=0 | D. | y=2x,或x+y-3=0,或x-y+1=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {0} | B. | {2} | C. | {0,2} | D. | {-2,0} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若l∥α,l∥β,則α∥β | B. | 若l∥α,l⊥β,則α⊥β | C. | 若l⊥α,α⊥β,則l∥β | D. | 若l∥α,α⊥β,則l⊥β |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,0,1} | B. | [-1,1] | C. | {0} | D. | [0,1] |
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