5.1010111(2)=__________(10)( 。
A.85B.87C.84D.48

分析 按照二進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的法則,二進(jìn)制一次乘以2的n次方,(n從0到最高位)最后求和即可.

解答 解:1010111(2)=1×26+0×25+1×24+0×23+1×22+1×21+1×20
=64+0+16+0+4+2+1=87.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查算法的概念,以及進(jìn)位制,需要對(duì)進(jìn)位制熟練掌握并運(yùn)算準(zhǔn)確.屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.端午節(jié)小長(zhǎng)假期間,張洋與幾位同學(xué)從天津乘火車到大連去旅游,若當(dāng)天從天津到大連的三列火車正點(diǎn)到達(dá)的概率分別為0.8,0.7,0.9,假設(shè)這三列火車之間是否正點(diǎn)到達(dá)互不影響,則這三列火車恰好有兩列正點(diǎn)到達(dá)的概率是0.398.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若函數(shù)h(x)=2x-$\frac{k}{x}$在[1,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A.[-2,+∞)B.[2,+∞)C.(-∞,-2]D.(-∞,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C是圓O上異于A、B的點(diǎn),直線度PC⊥平面ABC,E、F分別是PA、PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)設(shè)平面BEF與平面ABC的交線為l,求直線l與平面PBC所成角的余弦值;
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中的直線l與圓O的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)D,且滿足$\overrightarrow{DQ}=λ\overrightarrow{CP}$,$∠ABC=∠CBP=\frac{π}{3}$,當(dāng)二面角Q-BC-P的余弦值為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$時(shí),求λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知f(x)是偶函數(shù),且在[0,+∞)上是增函數(shù),若f(lg x)>f(2),則x的取值范圍是(0,$\frac{1}{100}$)∪(100,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)x,y,z∈R+,$a=x+\frac{1}{y},b=y+\frac{1}{z},c=z+\frac{1}{x}$,則a,b,c三數(shù)( 。
A.都小于2B.都大于2
C.至少有一個(gè)不大于2D.至少有一個(gè)不小于2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.(3-2x-x2)(2x-1)6的展開式中,含x3項(xiàng)的系數(shù)為(  )
A.600B.360C.-588D.-360

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.曲線y=$\frac{x}{x+2}$在x=2處的切線方程為x-8y+2=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.演繹推理是( 。
A.特殊到一般的推理B.特殊到特殊的推理
C.一般到特殊的推理D.一般到一般的推理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案