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非空集合S⊆{1,2,3,4,5}且滿足“若a∈S,則6-a∈S”,這樣的S共有( 。
A、4B、5C、6D、7
考點:元素與集合關系的判斷
專題:集合
分析:根據條件若a∈S,則6-a∈S,先確定元素關系,然后進行判斷即可.
解答: 解:由a∈S,則6-a∈S可知,當a=1時,6-a=5,
當a=2時,6-a=4,當a=3時,6-a=3.
即1和5,2和4,3必須在一起,
∵S⊆{1,2,3,4,5},
∴S={1,5},S={2,4},S={3},S={1,2,4,5},S={1,3,5},S={2,3,4},S={1,2,3,4,5},
共7個.
故選:D.
點評:本題主要考查元素和集合的關系,利用條件得到元素1和5,2和4,3的關系是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

若事件3a4+3a2+3>(a2+a+1)2為必然事件,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若曲線x2+y2+2x-6y+1=0上相異兩點P,Q關于直線kx+2y-4=0對稱,則k的值為( 。
A、1
B、-1
C、
1
2
D、2

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科目:高中數學 來源: 題型:

不等式組
x≤3
x+y≥0
x-y+2≥0
表示的平面區(qū)域的面積等于(  )
A、28
B、16
C、
39
4
D、121

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖是歌詠比賽上七位評委為某班打出的分數的莖葉圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數據的中位數和平均數分別為( 。
A、85;87
B、84; 86
C、84;85
D、85;86

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線T:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a,b>0)的右焦點為F(2,0),且經過點R(
2
3
3
,0),△ABC的三個頂點都在橢圓T上,O為坐標原點,設△ABC三條邊AB,BC,AC的中點分別為M,N,P,且三條邊所在直線的斜率分別為k1,k2,k3,k1≠0,i=1,2,3.若直線OM,ON,OP的斜率之和為-1.則
1
k1
+
1
k2
+
1
k3
的值為(  )
A、-1
B、-
1
2
C、1
D、
1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

若3sinα+cosα=0,則
1
cos2α+2sinαcosα
的值為( 。
A、
10
3
B、
5
3
C、
2
3
D、-2

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科目:高中數學 來源: 題型:

計算0.25×(-
1
2
-4-4÷(
5
-1)0-(
1
16
 -
1
2
(  )
A、-1B、1C、4D、-4

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在三棱錐A-BCD中,AB⊥平面BCD,BD⊥CD.
(1)求證:平面ABD⊥平面ACD;
(2)若AB=BC=2BD,求二面角B-AC-D的正切值.

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