【題目】某班主任對全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

分類

積極參加

班級工作

不太主動(dòng)參

加班級工作

總計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

總計(jì)

24

26

50

(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān),并說明理由.

【答案】(1);(2)答案見解析.

【解析】

(1)結(jié)合表格根據(jù)古典概型的概率公式計(jì)算概率即可;(2)計(jì)算的觀測值,對照表中數(shù)據(jù)得出統(tǒng)計(jì)結(jié)論.

(1)積極參加班級工作的學(xué)生有24人,總?cè)藬?shù)為50人,

所以抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率,

不太主動(dòng)參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生有19人,

所以抽到不太主動(dòng)參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生概率.

(2)由列聯(lián)表知,的觀測值11.538,由11.538>10.828.所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度有關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】假設(shè)關(guān)于某設(shè)備使用年限x()和所支出的維修費(fèi)用y(萬元)有如下統(tǒng)計(jì)資料:

i

1

2

3

4

5

=90,=112.3

xi

2

3

4

5

6

yi

2.2

3.8

5.5

6.5

7.0

xi yi

4.4

11.4

22.0

32.5

42.0

若由資料知,yx呈線性相關(guān)關(guān)系,試求:

(1)回歸直線方程;

(2)估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用約是多少

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【題目】函數(shù)f(x)=log3(x2+2x﹣8)的定義域?yàn)锳,函數(shù)g(x)=x2+(m+1)x+m.
(1)若m=﹣4時(shí),g(x)≤0的解集為B,求A∩B;
(2)若存在 使得不等式g(x)≤﹣1成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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【題目】已知集合A={a1 , a2 , …,am}.若集合A1∪A2∪A3∪…∪An=A,則稱A1 , A2 , A3 , …,An為集合A的一種拆分,所有拆分的個(gè)數(shù)記為f(n,m).
(1)求f(2,1),f(2,2),f(3,2)的值;
(2)求f(n,2)(n≥2,n∈N*)關(guān)于n的表達(dá)式.

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(1)若C= ,求a,b的值;
(2)若cosC= ,求△ABC的面積.

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1)求分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率;

2)若在同一組數(shù)據(jù)中,將該組區(qū)間的中點(diǎn)值(如:組區(qū)間[100,110)的中點(diǎn)值為=105)作為這組數(shù)據(jù)的平均分,據(jù)此,估計(jì)本次考試的平均分;

3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.

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【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的更相減損法的思路與圖相似.執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a,b分別為14,18,則輸出的a=(
A.2
B.4
C.6
D.8

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(1)若 ,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在(﹣1,0)內(nèi)無極值,求a的取值范圍;
(3)設(shè)n∈N* , x>0,求證:

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【題目】下列命題為真命題的是(  )

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