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已知A，B兩地的距離為10 km，B，C兩地的距離為20 km，現(xiàn)測(cè)得∠ABC＝120°，則A，C兩地的距離為
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A． |
10 km
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B． |
10 km
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C． |
10 km
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D． |
10 km
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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已知數(shù)列{an}，{bn}都是等比數(shù)列，那么
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| [ ] |
A． |
數(shù)列{an＋bn}，{an·bn}都一定是等比數(shù)列
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B． |
數(shù)列{an＋bn}一定是等比數(shù)列，數(shù)列{an·bn}不一定是等比數(shù)列
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C． |
數(shù)列{an＋bn}不一定是等比數(shù)列，數(shù)列{an·bn}一定是等比數(shù)列
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D． |
數(shù)列{an＋bn}，{an·bn}都不一定是等比數(shù)列
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 必修2
題型：
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如圖所示，在四棱錐P－ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，AB∥DC，△PAD是等邊三角形，已知BD＝2AD＝8，AB＝2DC＝4．
(1)設(shè)M是PC上的一點(diǎn)，求證：平面MBD⊥平面PAD；
(2)求四棱錐P－ABCD的體積．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 必修5
題型：
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三角形的一邊長(zhǎng)為14，這條邊所對(duì)的角為60°，另兩邊長(zhǎng)度之比為8：5則此三角形的面積為_(kāi)_______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 必修5
題型：
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如圖，為了測(cè)量哈爾濱市第三中學(xué)教學(xué)樓的高度，某人站在A處測(cè)得樓頂C的仰角為45°，前進(jìn)18 m后，到達(dá)B處測(cè)得樓頂C的仰角為60°，試計(jì)算教學(xué)樓的高度．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 必修5
題型：
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 選修2-1
題型：
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點(diǎn)M是曲線y＝ x2＋1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且點(diǎn)M為線段OP的中點(diǎn)，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為_(kāi)_______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：人教B版（新課標(biāo)） 選修4-5 不等式選講
題型：
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選修4－5：不等式選講
已知函數(shù)f(x)＝|x－a|．
(Ⅰ)若不等式f(x)≤m的解集為{x|－1≤x≤5}，求實(shí)數(shù)a，m的值；
(Ⅱ)當(dāng)a＝2時(shí)，解關(guān)于x的不等式f(x)＋t≥f(x＋2t)(t≥0)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：蘇教版（新課標(biāo)） 選修1-1
題型：
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已知函數(shù)
(1)當(dāng)a＝e時(shí)，求曲線y＝f(x)在點(diǎn)(e，f(e))處的切線方程．
(2)若函數(shù)y＝f(x)在(1，e)上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
(3)是否存在實(shí)數(shù)a，使得任意的x∈(0，1)∪(1，＋∞)，f(x)＞ 恒成立，若不存在，說(shuō)明理由．若存在，求出a的值，并加以證明．
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＝(a，cosB)，
＝(b，cosA)，且