在△ABC中,AB=3,AC=5,cosA=-
,則△ABC的面積等于
.
考點:三角形的面積公式
專題:解三角形
分析:直接利用誘導(dǎo)公式求出A的正弦函數(shù)值,然后利用面積公式求解即可.
解答:
解:在△ABC中,AB=3,AC=5,cosA=-
,sinA=
=
.
則△ABC的面積:S=
AB•AC•sinA=
×3×5×=6.
故答案為:6.
點評:本題考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,三角形的解法,考查計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對任意x∈R都有f(x)=f(x+4),當(dāng)x∈(-2,0)時,f(x)=2x,則f(2013)-f(2011)的值為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
等比數(shù)列1,2,4,8…前n項和S
n=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)y=x
2和y=
的圖象都過點A,且點A在直線
+=1(m>0,n>0)上,則log
2m+log
2n的最小值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
是定義在R上的奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)判斷并證明單調(diào)性;
(3)求f(x)的值域;
(4)若不等式f(t
2-2t)+f(2t
2-k)<0對t∈[1,3]恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
.有下列說法:
①函數(shù)f(x)的值域為[-6,0];
②函數(shù)g(x)=f(x)+2•(
)
n有2n+5(n∈N
*)個不相同的零點;
③當(dāng)x∈[3
n-1,3
n)(n∈N
*)時,函數(shù)f(x)的圖象與x軸圍成的圖形的面積為6;
④若關(guān)于x的不等式x|f(x)|>m在x∈[1,+∞)上有解,則m的取值范圍是(-∞,12].
其中說法正確的總個數(shù)為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
甲同學(xué)有一只裝有a個紅球,b個白球,c個黃球的箱子,假設(shè)a≥0,b≥0,a+b+c=6,乙同學(xué)有一只裝有3個紅球,2個白球,1個黃球的箱子.甲、乙兩同學(xué)各自從自己的箱子中隨機取出一個球,然后對取出的球的顏色進行比較,規(guī)定顏色相同時為甲同學(xué)勝,顏色不同時為乙同學(xué)勝,假設(shè)甲同學(xué)箱子中的每個球被取出的概率相等,乙同學(xué)箱子中的每個球被取出的概率也相等,
(1)求證:乙同學(xué)勝的概率等
;
(2)假設(shè)甲同學(xué)勝的概率等于
,求a,b,c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知四邊形ABCD的頂點A(m,n),B(5,-1),C(4,2),D(2,2),求m和n的值,使四邊形ABCD為直角梯形.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知角α的終邊經(jīng)過點(2a,-3a)(a≠0),那么sinα+cosα=
.
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