如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD.
(1)證明:AC⊥PB;
(2)若數(shù)學(xué)公式,求二面角P-AC-D的正切值.

(1)證明:連接BD,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD,
∵PD⊥平面ABCD,AC?平面ABCD
∴PD⊥AC,
∵BD∩PD=D
∴AC⊥平面PDB,
又∵PB?平面AEC,∴AC⊥PB;
(2)解:設(shè)BC=1,則PC=
在直角△PDC中,PD=
設(shè)AC∩BD=E,連接PE
由(1)知,AC⊥平面PDB,∵PE?平面PDB,∴AC⊥PE
∵AC⊥ED,∴∠PED為二面角P-AC-D的平面角
在直角△PDE中,DE=,PD=,∴tan∠PED=
∴二面角P-AC-D的正切值為2.
分析:(1)連接BD,證明AC⊥BD,PD⊥AC,利用線面垂直的判定可得AC⊥平面PDB,從而可得AC⊥PB;
(2)設(shè)AC∩BD=E,連接PE,證明∠PED為二面角P-AC-D的平面角,在直角△PDE中,可求二面角P-AC-D的正切值.
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直,考查線線垂直,考查面面角,掌握線面垂直的判定,正確作出面面角是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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