設(shè)x=1是函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式的一個(gè)極值點(diǎn)(e為自然對數(shù)的底).
(1)求a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為數(shù)學(xué)公式,且m>-1.試求m的值.

解:(1)求導(dǎo)函數(shù),可得
∵x=1是函數(shù)f(x)=的一個(gè)極值點(diǎn)
∴f′(1)=0,∴a=-,∴
令f′(x)>0,可得或-1<x<1;令f′(x)<0,可得或x>1;
∴函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,(-1,1),單調(diào)減區(qū)間為,(1,+∞)
(2)由(1)知,
∵m>-1
①當(dāng)-1<m<0時(shí),0<m+1<1,f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上是增函數(shù)
∴f(m)=0,∴,∴m=,不合題意;
②當(dāng)0≤m<1時(shí),m+1∈[1,2),此時(shí)最大值為
∵f(x)的最小值f(m)=0,∴,∴m=;
③當(dāng)m≥1時(shí),f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上是減函數(shù)
∵x>1時(shí),,其最小值不可能為0,∴此時(shí)m不存在
綜上知,m=
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用x=1是函數(shù)f(x)=的一個(gè)極值點(diǎn),可得f′(1)=0,從而可求a的值,進(jìn)而可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)由(1)知,,對m進(jìn)行分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)性,從而可求函數(shù)的最值,利用函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為,即可求m的值.
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的最值,正確分類討論是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線x=1是函數(shù)f(x)的圖象的一條對稱軸,對于任意x∈R,f(x+2)=-f(x),當(dāng)-1≤x≤1時(shí),f(x)=x3
(1)證明:f(x)是奇函數(shù);
(2)當(dāng)x∈[3,7]時(shí),求函數(shù)f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x=1是函數(shù)f(x)=
x+b
x+1
e-ax
的一個(gè)極值點(diǎn)(a>0,e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求a與b的關(guān)系式(用a表示b),并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為
1
2
e-a
,且m≥0.試求實(shí)數(shù)m與a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湛江二模)設(shè)x=1是函數(shù)f(x)=
x+a
(x+1)ex
的一個(gè)極值點(diǎn)(e為自然對數(shù)的底).
(1)求a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為
1
3e
,且m>-1.試求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湛江二模)設(shè)x=1是函數(shù)f(x)=
x+b
x+1
e-ax
的一個(gè)極值點(diǎn)(a>0,e為自然對數(shù)的底).
(1)求a與b的關(guān)系式(用a表示b),并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)m>-1,若f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為
1
2
e-a
,求m與a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x=1是函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx的一個(gè)極值點(diǎn)(a>0).
(Ⅰ)求a與b的關(guān)系式(用a表示b),并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)m>0,若f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為-3,最大值為0,求m與a的值.

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