(2012•湛江二模)設(shè)x=1是函數(shù)f(x)=
x+a
(x+1)ex
的一個(gè)極值點(diǎn)(e為自然對(duì)數(shù)的底).
(1)求a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為
1
3e
,且m>-1.試求m的值.
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用x=1是函數(shù)f(x)=
x+a
(x+1)ex
的一個(gè)極值點(diǎn),可得f′(1)=0,從而可求a的值,進(jìn)而可確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)由(1)知,f(x)=
x-
1
3
(x+1)ex
,對(duì)m進(jìn)行分類討論,確定函數(shù)的單調(diào)性,從而可求函數(shù)的最值,利用函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上的最小值為0,最大值為
1
3e
,即可求m的值.
解答:解:(1)求導(dǎo)函數(shù),可得f′(x)=-
x2+(a+1)x+2a-1
(x+1)2ex

∵x=1是函數(shù)f(x)=
x+a
(x+1)ex
的一個(gè)極值點(diǎn)
∴f′(1)=0,∴a=-
1
3
,∴f′(x)=-
(x-1)(x+
5
3
)
(x+1)2ex

令f′(x)>0,可得-
5
3
<x<-1
或-1<x<1;令f′(x)<0,可得x<-
5
3
或x>1;
∴函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(-
5
3
,-1)
,(-1,1),單調(diào)減區(qū)間為(-∞,-
5
3
)
,(1,+∞)
(2)由(1)知,f(x)=
x-
1
3
(x+1)ex

∵m>-1
①當(dāng)-1<m<0時(shí),0<m+1<1,f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上是增函數(shù)
∴f(m)=0,∴
m-
1
3
(m+1)em
=0
,∴m=
1
3
,不合題意;
②當(dāng)0≤m<1時(shí),m+1∈[1,2),此時(shí)最大值為f(1)=
1
3e

∵f(x)的最小值f(m)=0,∴
m-
1
3
(m+1)em
=0
,∴m=
1
3
;
③當(dāng)m≥1時(shí),f(x)在閉區(qū)間[m,m+1]上是減函數(shù)
∵x>1時(shí),f(x)=
x-
1
3
(x+1)ex
>0
,其最小值不可能為0,∴此時(shí)m不存在
綜上知,m=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的最值,正確分類討論是解題的關(guān)鍵.
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(2012•湛江二模)曲線y=-x3+3x2在點(diǎn)(1,2)處的切線方程為
y=3x-1
y=3x-1

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(1)求這次實(shí)心球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù);
(2)用此次測(cè)試結(jié)果估計(jì)全市畢業(yè)生的情況.若從今年的高中畢業(yè)生中隨機(jī)抽取兩名,記X表示兩人中成績(jī)不合格的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(3)經(jīng)過多次測(cè)試后,甲成績(jī)?cè)?~10米之間,乙成績(jī)?cè)?.5~10.5米之間,現(xiàn)甲、乙各投一次,求甲投得比乙遠(yuǎn)的概率.

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(0,1)
(0,1)

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(2012•湛江二模)運(yùn)行如圖所示框圖,坐標(biāo)滿足不等式組
x+y-3≥0
x-y+2≥0
x≤3
的點(diǎn)共有
2
2
個(gè).

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(2012•湛江二模)如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,圓O經(jīng)過B、C且與AB、AC分別相交于D、E.若AE=EC=2
3
,則圓O的半徑r=
7
7

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