甲、乙兩人數(shù)學(xué)成績(jī)的莖葉圖如下圖:

甲、乙同學(xué)中______數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定.
由莖葉圖知甲的平均分是
65+76+79+81+88+89+91+94+95+109+119
11
=86
乙的平均數(shù)是
70+79+83+86+88+93+98+98+99+103+109
11
=86
∴甲的方差是
1
11
(441+100+49+25+4+9+25+81+529+1089)=214
乙的方差是
1
11
(256+49+9+0+4+49+144+144+169+289+529)=149
∴甲的方差大于乙的方差,乙的成績(jī)比較穩(wěn)定,
故答案為:乙
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了探究電離輻射的劑量與人體的受損程度是否有關(guān),用兩種不同的劑量的電離輻射照射小白鼠.在照射14天內(nèi)的結(jié)果如下:
 
死亡
存活
合 計(jì)
第一種劑量
14
11
25
第二種劑量
6
19
25
合 計(jì)
20
30
50
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)的統(tǒng)計(jì)假設(shè)是      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我校高三年級(jí)進(jìn)行了一次水平測(cè)試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)的分組及各組的頻數(shù)如下:
分組頻數(shù)頻率
[40,50)2
[50,60)3
[60,70)10
[70,80)15
[80,90)12
[90,100]8
合計(jì)50
(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)估計(jì)成績(jī)?cè)?5分以下的學(xué)生比例;
(Ⅲ)請(qǐng)你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校對(duì)高一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體檢.現(xiàn)將高一男生的體重(單位:㎏)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分成五組,其頻率分布直方圖如右圖.根據(jù)一般標(biāo)準(zhǔn),高一男生的體重超過65㎏屬于偏胖,低于55㎏屬于偏瘦,其中體重為55~60㎏小組的頻數(shù)為400,則該校高一年級(jí)的男生總數(shù)和體重正常的頻率分別為(  )
A.800,0.60B.1000,0.50C.800,0.50D.1000,0.60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

潮州統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在[1000,1500).
(1)求居民月收入在[3000,3500)的頻率;
(2)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再?gòu)倪@10000人中用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在[2500,3000)的這段應(yīng)抽多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖(如圖),則月收入在(2500,3500)(元)內(nèi)大約有______人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下.
壽命(h)100~200200~300300~400400~500500~600
個(gè)數(shù)2030804030
(1)列出頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)元件壽命在100~400h以內(nèi)的在總體中占的比例;
(4)從頻率分布直方圖可以看出電子元件壽命的眾數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進(jìn)行6次測(cè)試,測(cè)得其速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表:
273830373531
332938342836
(1)畫出莖葉圖;
(2)分別求出甲、乙兩名自行車賽手速度的平均數(shù)、中位數(shù);
(3)假設(shè)你是教練,試判斷派誰(shuí)參加比賽更合適.

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