【題目】已知拋物線x2=4y.
(1)求拋物線在點(diǎn)P(2,1)處的切線方程;
(2)若不過原點(diǎn)的直線l與拋物線交于A,B兩點(diǎn)(如圖所示),且OA⊥OB,|OA|=|OB|,求直線l的斜率.
【答案】(1)y=x-1; (2)
【解析】
(1)方法一,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線方程; 方法二,利用判別式即可求出切線方程;
(2)設(shè)直線l方程以及AB兩點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,以及相似三角形即可求出.
解:(1)方法一:點(diǎn)P(2,1)在拋物線上,即y=x2,
∴y′=x,
∴切線的斜率k=y′|=×2=1,
∴拋物線在點(diǎn)P(2,1)處的切線方程為y=x-1,
方法二:設(shè)拋物線在點(diǎn)P(2,1)處的切線方程為y-1=k(x-2),(k>0),即y=kx+1-2k,
代入到x2=4y,可得x2-4kx+8k-4=0,
由△=16k2-4(8k-4)=0,
解得k=1,
∴拋物線在點(diǎn)P(2,1)處的切線方程為y=x-1,
(2)設(shè)直線l方程為:y=kx+m,(k>0,m>0),A(x1,y1),B(x2,y2),
由,消去y得x2-4kx-4m=0,
∴x1+x2=4k,x1x2=-4m,
∵OA⊥OB,
∴=0,
∴x1x2+y1y2=0,
∴x1x2+=0,
解得x1x2=-16,或x1x2=0(舍去)
∴-4m=-16,
∴m=4,
過點(diǎn)A,B兩點(diǎn)分別作x軸的垂線,垂足為A1,B1,
∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∵∠AOB+∠AOA1+∠BOB1=180°,
∴∠AOA1+∠BOB1=90°,
∵∠OBB1+∠BOB1=90°,
∴∠AOA1=∠OBB1,
∴Rt△AA1O∽Rt△OB1B,
∴==,
∴y2=-8x1
∵x1x2=-16,
∴x1=-2,x2=8,
∴x1+x2=6=4k,
解得k=,
∴直線l的斜率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,將曲線的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得到曲線,過點(diǎn)作直線,交曲線于兩點(diǎn),若,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程是 (為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知直線與曲線交于, 兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知和是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),且點(diǎn)在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線(m>0)與橢圓C有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),且與x軸和y軸分別交于點(diǎn)M,N,當(dāng)△OMN面積取最小值時(shí),求此時(shí)直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)在傾斜角為的直線上,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的方程為.
(1)寫出的參數(shù)方程及的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與相交于兩點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和,對(duì)任意正整數(shù),總存在正數(shù)使得, 恒成立:數(shù)列的前項(xiàng)和,且對(duì)任意正整數(shù), 恒成立.
(1)求常數(shù)的值;
(2)證明數(shù)列為等差數(shù)列;
(3)若,記 ,是否存在正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù), 恒成立,若存在,求正整數(shù)的最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,若滿足條件:存在區(qū)間,使在上的值域?yàn)?/span>,則稱為“不動(dòng)函數(shù)”.
(1)求證:函數(shù)是“不動(dòng)函數(shù)”;
(2)若函數(shù)是“不動(dòng)函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)畫出該函數(shù)的圖象,并寫出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(不用證明);
(3)若函數(shù)恰有3個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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