如果執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入x=-9,那么輸出的結(jié)果是( 。
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是當(dāng)x≤0計(jì)算y的值,進(jìn)入循環(huán),當(dāng)x<0時(shí)退出循環(huán),最終輸出y值.
解答:解:先看程序運(yùn)行過程中,各變量的值如下表示:
是否繼續(xù)循環(huán) x 
循環(huán)前/-9
第一圈      是-6
第二圈      是-3
第三圈      是0
第四圈      是3
退出循環(huán),此時(shí)輸出的x值為3
y=
3
,那么其輸出的結(jié)果是
3

故選C.
點(diǎn)評:本題以一個(gè)分段函數(shù)為載體,考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入x=-12,那么其輸出的結(jié)果是( 。精英家教網(wǎng)
A、9
B、3
C、
3
D、
1
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如果執(zhí)行右邊的程序框圖,那么輸出的S=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黑龍江)如果執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,an,輸出A,B,則( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•藍(lán)山縣模擬)如果執(zhí)行右邊的程序框圖,那么輸出的S=( 。

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