如圖，已知長(zhǎng)方體
直線與平面所成的角為，垂直于
，為的中點(diǎn).
（1）求異面直線與所成的角；
（2）求平面與平面所成的二面角；
（3）求點(diǎn)到平面的距離.
（1）（2）（3）
在長(zhǎng)方體中，以所在的直線為軸，以所在的直線為軸，所在的直線為軸建立如圖示空間直角坐標(biāo)系
由已知可得，
又平面，從而與平面所成的角為，又，，從而易得
（I）因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/201408231332463951003.gif" style="vertical-align:middle;" />所以=
易知異面直線所成的角為。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4分
（II）易知平面的一個(gè)法向量設(shè)是平面的一個(gè)法向量，由
即所以即平面與平面所成的二面角的大小（銳角）為 
（III）點(diǎn)到平面的距離，即在平面的法向量上的投影的絕對(duì)值，
所以距離=所以點(diǎn)到平面的距離為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在如圖所示的多面體中，已知正方形ABCD和直角梯形ACEF所在的平面互相垂直，EC⊥AC，EF∥AC，AB＝，EF＝EC＝1，
⑴求證：平面BEF⊥平面DEF；
⑵求二面角A－BF－E的大小。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知平行六面體的底面ABCD是菱形，且，（1）證明：；

（II）假定CD=2，，記面為α，面CBD為β，求二面角α -BD -β的平面角的余弦值；
（III）當(dāng)的值為多少時(shí)，能使？請(qǐng)給出證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知三棱錐P—ABC中，PC⊥底面ABC，AB=BC，

D、F分別為AC、PC的中點(diǎn)，DE⊥AP于E．
（1）求證：AP⊥平面BDE；                
（2）求證：平面BDE⊥平面BDF；
（3）若AE∶EP=1∶2，求截面BEF分三棱錐
P—ABC所成兩部分的體積比．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是直角梯形，AB∥CD，∠DAB=60°，AB=AD=2CD=2，側(cè)面PAD⊥底面ABCD，且△PAD為等腰直角三角形，∠APD=90°，
M為AP的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：DM∥平面PCB；                      
（Ⅱ）求直線AD與PB所成角；
（Ⅲ）求三棱錐P-MBD的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，四棱錐的底面是正方形，平面．，，是上的點(diǎn)．

（Ⅰ）求證：；
（Ⅱ）求二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在五棱錐P-ABCDE中，PA=AB=AE=2a，PB=PE=a，BC=DE=a，
∠EAB=∠ABC=∠DEA=90°．
（1）求證：PA⊥平面ABCDE；
（2）若G為PE中點(diǎn)，求證：平面PDE
（3）求二面角A-PD-E的正弦值；
（4）求點(diǎn)C到平面PDE的距離

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題中錯(cuò)誤的是(        ).
A．如果平面⊥平面，那么內(nèi)所有直線都垂直于平面
B．如果平面⊥平面，那么內(nèi)一定存在直線平行于平面
C．如果平面不垂直于平面，那么內(nèi)一定不存在直線垂直于平面
D．如果平面⊥平面，平面⊥平面，，那么平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在底面是直角梯形的四棱錐中，AD∥BC，∠ABC＝90°，且，又PA⊥平面ABCD，AD＝3AB＝3PA＝3a。
（I）求二面角P—CD—A的正切值；
（II）求點(diǎn)A到平面PBC的距離。

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同步練習(xí)冊(cè)答案