符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如:[π]=3,[-1.5]=-2,定義函數(shù)f(x)=x-[x],那么下列命題中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,1]
②方程f(x)=
1
2
有無(wú)數(shù)解
③函數(shù)f(x)是周期函數(shù)
④函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù).
分析:根據(jù)新定義的函數(shù)f(x)=x-[x],可以畫出其圖象根據(jù)圖象就比較容易判斷了;
解答:解:∵符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如:[π]=3,[-1.5]=-2,定義函數(shù)f(x)=x-[x],
∴當(dāng)x為整數(shù)時(shí),f(x)=0,
∴函數(shù)f(x)的圖象如下:
可以看出f(x)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,1),故①錯(cuò)誤;
方程f(x)=
1
2
有無(wú)數(shù)解是正確的,故②正確,
由圖象f(x)是以周期為1的函數(shù),但不是在定義域R上的增函數(shù),故③正確,④錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查新定義,根據(jù)新定義畫出f(x)=)=x-[x],的圖象則此題就很簡(jiǎn)單了,關(guān)于符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),同學(xué)們要知道.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列一段材料,然后解答問(wèn)題:對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,符號(hào)[x]表示“不超過(guò)x的最大整數(shù)”,在數(shù)軸上,當(dāng)x是整數(shù),[x]就是x,當(dāng)x不是整數(shù)時(shí),[x]是點(diǎn)x左側(cè)的第一個(gè)整數(shù)點(diǎn),這個(gè)函數(shù)叫做“取整函數(shù)”,也叫高斯(Gauss)函數(shù);如[-2]=-2,[-1.5]=-2,[2.5]=2;則[log2
1
4
]+[log2
1
3
]+[log2
1
2
]+[log21]+[log22]+[log23]+[log24]
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[2.5]=3,[-1.1]=-2,定義函數(shù){x}=x-[x],給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù){x}的定義域是R,值域?yàn)閇0,1];
②方程{x}=
1
2
有無(wú)數(shù)解;
③函數(shù){x}是周期函數(shù);
④函數(shù){x}是增函數(shù).
其中真命題的序號(hào)有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知π=3.141 592 653 589 793 2…,定義函數(shù)f(x)=[x],其中符號(hào)[x]表示“不超過(guò)x的最大整數(shù)”,則f(1010π)-10f(109π)=
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)x,符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[π]=3,[-1.08]=-2,定義函數(shù)f(x)=x-[x],則下列命題中正確的是
②③
②③
(填題號(hào))
①函數(shù)f(x)的最大值為1;              
②函數(shù)f(x)的最小值為0;
③函數(shù)G(x)=f(x)-
12
有無(wú)數(shù)個(gè)零點(diǎn);    
④函數(shù)f(x)是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),如[π]=3,[-1.08]=-2,定義函數(shù)h(x)=[x]-x,那么下列說(shuō)法:
①函數(shù)h(x)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)椋?1,0];
②方程h(x)=-
12
有無(wú)數(shù)解;
③函數(shù)h(x)滿足h(x+1)=h(x)恒成立;   
④函數(shù)h(x)是減函數(shù).
正確的序號(hào)是
①②③
①②③

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