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橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,兩焦點F1,F(xiàn)2之間的距離為2
3
,橢圓上第一象限內的點P滿足PF1⊥PF2,且△PF1F2的面積為1.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)若橢圓C的右頂點為A,直線l:y=kx+m(k≠0)與橢圓C交于不同的兩點M,N,且滿足AM⊥AN.求證:直線l過定點,并求出定點的坐標.
考點:直線與圓錐曲線的關系,橢圓的標準方程
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)根據題意可得出:|PF1|=2+
2
,|PF2|=2-
2
,2a=|PF1|-|PF2|=4,a2=b2+c2,求解方程即可.
(2)聯(lián)立方程組
x2
4
+y2=1
y=kx+m
,(1+4k2)x2+8km+4m2-4=0,得到5m2+16km+12k2=0,5m-=6k,m=-2k,代入求解即可得出定點.
解答: 解:(1)設橢圓的方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1,
∵兩焦點F1,F(xiàn)2之間的距離為2
3
,橢圓上第一象限內的點P滿足PF1⊥PF2,且△PF1F2的面積為1.
∴|PF1|2+|PF2|2=12,|PF1|•|PF2|=2,
∴|PF1|+|PF2|=4,
求解得出:|PF1|=2+
2
,|PF2|=2-
2

∴2a=|PF1|-|PF2|=4,a2=b2+c2
即a=2,c=
3
,b=1,
∴橢圓C的標準方程:
x2
4
+
y2
1
=1
,
(2)∵
x2
4
+y2=1
y=kx+m
,M(x1,y1)N(x2,y2),A(2,0),
∴(1+4k2)x2+8km+4m2-4=0,
x1+x2=-
8km
1+4k2
,x1x2=
4m2-4
1+4k2
,△=(8km)2-4(1+4k2)(4m2-4)>0,
即4k2>m2-1
∴(k2+1)x1x2+(mk-2)(x1+x2)+m2+4=0,
5m2+16km+12k2=0,
5m-=6k,m=-2k,
當5m-=6k時,y=kx+m=-
6
5
mx+m=m(-
6
5
x+1)(k≠0)直線l過定點定點(
5
6
,0)
當m=-2k時,y=kx-2k=k(x-2),直線l過定點定點(2,0)
∵右頂點為A(2,0)∴直線l過定點定點(2,0)不符合題意,
∴根據以上可得:直線l過定點定點(
5
6
,0)
點評:本題考查了直線與橢圓的位置關系,聯(lián)立方程組,結合韋達定理整體求解,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖1,∠ACB=45°,BC=4,過動點A作AD⊥BC,垂足D在線段BC上且異于點B,連接AB,沿AD將△ABD折起,使∠BDC=90°(如圖2所示)

(1)當BD的長為多少時,△BCD的體積最大;
(2)當△BCD的體積最大時,設點M為棱AC的中點,試求直線BM與CD所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題中:
①若m>0,則方程x2-x+m=0有實根的逆否命題;
②若x>1,y>1,則x+y>2的逆命題;
③對任意的滿足x2>1的實數x,有x>1”的否定形式;
④△>0是一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一負根的充要條件;
⑤若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題;
⑥“若x-3
1
2
是有理數,則x是無理數”的逆否命題;
是真命題的有
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的內切球為球O,P為球O的球面上動點,DP⊥BC1,則點P的軌跡的周長為( 。
A、π
B、
2
π
C、
3
π
D、2π

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
2
ax2-x+lnx(a∈R,a≠0)
(Ⅰ)當a=2時,求在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若y=f(x)在區(qū)間(2,3)內有且只有一個極值點,求a的取值范圍;
(Ⅲ)當x∈[1,+∞),函數f(x)的圖象恒在直線y=ax的下方,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的前n項和為Sn,若Sn+n=
3
2
an
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設數列{bn}滿足bn=an+λ•(-2)n且數列{bn}為遞增數列,求λ的取值范圍;
(Ⅲ)設數列{cn}滿足cn=
an
an+1
,求證:
n
3
-
1
8
<c1+c2+…+cn
n
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,公園有一塊邊長為4的等邊△ABC的邊角地,現(xiàn)修成草坪,途中DE把草坪分成面積相等的兩部分,D在AB上,E在AC上.
(1)設AD=x,ED=y,求用x表示y的函數關系式;
(2)如果DE是灌溉水管,為了節(jié)約成本,希望它最短,DE的位置應在哪里;
(3)如果DE是參觀線路,希望它最長,DE的位置又應在哪里?

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
OA
、
OB
不共線,且2
OM
=x
OA
+y
OB
,若
MA
=t
AB
(t∈R),則點(x,y)的軌跡方程為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線l:3x-y-6=0被圓C:x2+y2-2x+6y=0截得的弦長為(  )
A、2
B、3
C、2
10
D、
13

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