【題目】已知點,分別是橢圓 的長軸端點、短軸端點,為坐標原點,若,.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)如果斜率為的直線交橢圓于不同的兩點 (都不同于點),線段的中點為,設線段的垂線的斜率為,試探求與之間的數(shù)量關系.
【答案】(1);(2)答案見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)向量的點積公式和投影得到,進而得到橢圓的方程;(2)聯(lián)立直線和橢圓得到二次方程,根據(jù)韋達定理得到中點坐標,進而得到直線的斜率為,線段的垂線的斜率為.
解析:
(1)因為,
所以,因為,
所以.
所以.
所以所求橢圓的方程為
(2)設直線的方程為(,為常數(shù)).
①當時,直線的方程為,此時線段的中點為在軸上,所以線段的垂線的斜率為0,即;
②當時,聯(lián)立消去整理,得.
設點,,線段的屮點,則,
由韋達定理,得,,所以.
所以.
所以.
所以直線的斜率為.
所以線段的垂線的斜率為.故與之間的關系是
綜上,與之間的關系是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的上頂點為,且離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是曲線上的動點,關于軸的對稱點為,點,直線與曲線的另一個交點為(與不重合),過作直線,垂足為,是否存在定點,使為定值?若存在求出的坐標,不存在說明理由?
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【題目】某校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取40名學生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在85分以上的學生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學生為“良好”,且只有成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的學生才能獲得面試資格.
(1)求出第4組的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計樣本的中位數(shù)與平均數(shù);
(3)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為平行四邊形,PA⊥底面ABCD,,,,.
(1)求證:平面PCA⊥平面PCD;
(2)設E為側(cè)棱PC上的一點,若直線BE與底面ABCD所成的角為45°,求二面角的余弦值.
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線,圓,已知直線與圓相切,且與拋物線相交于兩點.
(Ⅰ)求直線在軸上截距的取值范圍;
(Ⅱ)設是拋物線的焦點,,求直線的方程.
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【題目】研究變量,得到一組樣本數(shù)據(jù),進行回歸分析,有以下結(jié)論
①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
②用相關指數(shù)來刻畫回歸效果,越小說明擬合效果越好;
③在回歸直線方程中,當解釋變量每增加1個單位時,預報變量平均增加0.2個單位
④若變量和之間的相關系數(shù)為,則變量和之間的負相關很強,以上正確說法的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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