【題目】已知某中學高三文科班學生共有800人參加數(shù)學與地理的學業(yè)水平測試,從中隨機抽取100人的數(shù)學與地理的學業(yè)水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>

人數(shù)

數(shù)學

優(yōu)秀

良好

及格

地理

優(yōu)秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

成績分為優(yōu)秀、良好及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數(shù)學成績例如:表示數(shù)學成績?yōu)榱己玫墓灿?/span>20+18+4=42().

()若在該樣本中數(shù)學成績優(yōu)秀率為30%,a,b的值;

()已知a10,b8,利用樣本數(shù)據(jù)求數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

【答案】() a=14,b=17.()

【解析】

試題分析:(Ⅰ)由=0.3,得a=14,由7+9+a+20+18+4+5+6+b=100,b=17.

(Ⅱ)根據(jù)題意,知a+b=31a≥10,b≥8,用列舉法列出滿足條件的(a,b)有14組, 其中滿足“數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”即“7+9+a<5+6+b(a,b)有”:(10,21),(11,20),(12,19),3 .根據(jù)概率公式計算即可.

試題解析:()由題意=0.3,a=14,

因為7+9+a+20+18+4+5+6+b=100,所以b=17.

()由題意得:a+b=31a10,b8

滿足條件的(a,b)(10,21),(11,20),(12,19)(13,18),(14,17)

(15,16),(16,15)(17,14),(18,13)(19,12),(20,11),(21,10),

(22,9)(23,8)14,且每組 出現(xiàn)的可能性相同

其中滿足“數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”即“7+9+a<5+6+b

(a,b)有”(10,21),(11,20),(12,19)3 .

所以數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,曲線在點處的切線在兩坐標軸上的截距之和為,求的值;

(2)若對于任意的及任意的,總有成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用二分法求函數(shù)的一個正零點的近似值(精確度為0.1)時,依次計算得到如下數(shù)據(jù):f1)=–2,f1.5)=0.625f1.25≈–0.984,f1.375≈–0.260,關于下一步的說法正確的是( )

A. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.4作為近似值

B. 已經(jīng)達到精確度的要求,可以取1.375作為近似值

C. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f1.4375

D. 沒有達到精確度的要求,應該接著計算f1.3125

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)一種機器的固定成本為0.5萬元,但每生產(chǎn)100臺,需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬元,市場對此產(chǎn)品的年求量為500臺,銷售的收入函數(shù)為(萬元)(),其中是產(chǎn)品售出的數(shù)量(單位:百臺).

1)把利潤表示為年產(chǎn)量的函數(shù);

2)年產(chǎn)量是多少時,工廠所得利潤最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分14分)

已知, 為橢圓的左、右頂點, 為其右焦點, 是橢圓上異于, 的動點,且面積的最大值為

)求橢圓的方程及離心率;

)直線與橢圓在點處的切線交于點,當直線繞點轉(zhuǎn)動時,試判斷以

為直徑的圓與直線的位置關系,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.

(1)當a=3時,求A∩B;

(2)若a>0,且A∩B=,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),函數(shù),其中為常數(shù),且,令函數(shù)為函數(shù)的積函數(shù).

1)求函數(shù)的表達式,并求其定義域;

2)當時,求函數(shù)的值域

3)是否存在自然數(shù),使得函數(shù)的值域恰好為?若存在,試寫出所有滿足條件的自然數(shù)所構(gòu)成的集合;若不存在,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知動點G(x,y)滿足

(1)求動點G的軌跡C的方程;

(2)過點Q(1,1)作直線L與曲線交于不同的兩點,且線段中點恰好為Q.求的面積;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在十九大會議上,黨中央明確強調(diào)堅持房子是用來住的……”,得到了各級政府及相關單位的積極響應.在濟寧,隨著濟寧一中升學率的節(jié)節(jié)攀升,北湖校區(qū)附近的房價也在不斷攀升,為滿足廣大人民群眾的購房需求,一中北湖附近的一個樓盤開盤價已限定為每平米不超過7千元,每層每平米的價格(千元)與樓層之間符合一個二次函數(shù)的變化規(guī)律,期中一棟高33層的高層住宅最低銷售價為底層(一樓)每平米6千元,最高價為第20層每平米7千元.

1)根據(jù)以上信息寫出這個二次函數(shù)的表達式及定義域.

2)某單位考慮到職工子女去一中就學的實際需要,計劃團購住房,盡力爭取團購優(yōu)惠政策,如果得到的優(yōu)惠政策是在每套房總價的基礎上減去20(千元)后,再以余款的九五折將建筑面積為95平米的房型出售給該單位職工,張某和李某分別選定了1樓和25樓,請你根據(jù)函數(shù)性質(zhì),比較張某和李某誰獲得的優(yōu)惠額度更大一些?這一優(yōu)惠的額度為多少(千元)?(注:九五折--按原價的折為現(xiàn)價)(精確到0.001千元).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案