【題目】已知集合A={x|3≤x<6},B={y|y=2x , 2≤x<3},U=R.
(1)求A∪B;
(2)求(UA)∩B.
【答案】
(1)解:B={y|y=2x,2≤x<3}=[4,8),A={x|3≤x<6}=[3,6),
則A∪B=[3,8)
(2)解:UA=(﹣∞,3)∪[6,+∞),
∴(UA)∩B=[6,8)
【解析】(1)找出既屬于A又屬于B的部分,即可求出兩集合的并集;(2)找出全集R中不屬于A的部分,求出A的補(bǔ)集,找出A補(bǔ)集與B的公共部分,即可確定出所求的集合.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解集合的并集運(yùn)算(并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立),還要掌握交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算(求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí), ,則關(guān)于的函數(shù)的所有零點(diǎn)之和為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= .
( I)判斷f(x)的奇偶性;
( II)求證:f(x)+f( )為定值;
(III)求 + + +f(1)+f(2015)+f(2016)+f(2017)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí)f(x)=x+ ,則f(﹣1)=( )
A.1
B.2
C.﹣1
D.﹣2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知{fn(x)}滿足f1(x)= (x>0),fn+1(x)=f1[fn(x)],
(1)求f2(x),f3(x),并猜想fn(x)的表達(dá)式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明對(duì)fn(x)的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
男 | 女 | 合 計(jì) | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
合 計(jì) | 60 | 50 | 110 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( )
(參考公式與數(shù)據(jù):X2= .當(dāng)X2>3.841時(shí),有95%的把握說事件A與B有關(guān);當(dāng)X2>6.635時(shí),有99%的把握說事件A與B有關(guān); 當(dāng)X2<3.841時(shí)認(rèn)為事件A與B無關(guān).)
A.有99%的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B.有99%的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 公差d≠0,且S3+S5=50,a1 , a4 , a13成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足 + +…+ =an﹣1(n∈N*),求數(shù)列{nbn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), (, 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)試討論函數(shù)的極值情況;
(2)證明:當(dāng)且時(shí),總有.
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