已知函數(shù)f(x)≥|x-2a|+|x-a|,a∈R,a≠0.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),解不等式:f(x)>2;
(Ⅱ若b∈R且b≠0,證明:f(b)≥f(a),并說(shuō)明等號(hào)成立時(shí)滿足的條件.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法,不等式的證明
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)將a=1代入,不等式化為具體的絕對(duì)值不等式,然后分類討論后再分別求解,最后把結(jié)果并在一起;
(Ⅱ)由題意得:f(a)=|a|,由絕對(duì)值不等式的性質(zhì)得:f(b)=|b-2a|+|b-a|=|2a-b|+|b-a|≥|2a-b+b-a|=|a|,得證并注明等號(hào)成立的條件.
解答: 解:(Ⅰ)因?yàn)閍=1,所以原不等式為|x-2|+|x-1|>2,
當(dāng)x≤1時(shí),原不等式化簡(jiǎn)為1-2x>0,即x<
1
2
;
當(dāng)1<x≤2時(shí),原不等式化簡(jiǎn)為1>2,即x∈∅;
當(dāng)x>2時(shí),原不等式化簡(jiǎn)為2x-3>2,即x>
5
2

綜上,原不等式的解集為{x|x<
1
2
或x>
5
2
}
.…5分
證明:(Ⅱ)由題知f(a)=|a|,
f(b)=|b-2a|+|b-a|=|2a-b|+|b-a|≥|2a-b+b-a|=|a|,
所以f(b)≥f(a),8分
又等號(hào)成立當(dāng)且僅當(dāng)2a-b與b-a同號(hào)或它們至少有一個(gè)為零.…10分
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值不等式的解法;考查了討論的數(shù)學(xué)思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sinα•tanα<0,化簡(jiǎn):
1-sinα
1+sinα
+
1+sinα
1-sinα
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,真命題是( 。
A、“a≤b”是“a+c≤b+c”的充分不必要條件
B、“已知x,y∈R,若x+y≠6,則x≠2或y≠4”是真命題
C、二進(jìn)制數(shù)1010(2) 可表示為三進(jìn)制數(shù)110(3)
D、“平面向量
a
b
的夾角是鈍角”的充要條件是“
a
b
<0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=
3
6
2
,CD=5,∠ABC=
π
4
,∠ACB=
π
3
,求AD的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(2,0),圓C:x2+y2-8y=0,過(guò)P的動(dòng)直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為M,當(dāng)|OP|=|OM|時(shí)(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線l的方程及△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx(x>0)的零點(diǎn)按由小到大的順序排成數(shù)列an
(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=3nan,若數(shù)列bn的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?br />甲班:76   74   82   96   64   76   78   72   54    68
乙班:86   84   65   76   75   92   83   74   88    87
畫(huà)出莖葉圖并分析兩個(gè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an,n∈N+.求{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn;
(2)已知數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,且Tn=-n2+4n,求Tn的最大值和通項(xiàng)bn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別表示角A,B,C對(duì)邊的長(zhǎng),滿足(2b-c)cosA=acosC
(1)求角A的大小;
(2)已知BC=6,點(diǎn)D在BC邊上,
①若AD為△ABC的中線,且b=2
3
,求AD長(zhǎng);
②若AD為△ABC的高,且AD=3
3
,求證:△ABC為等邊三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案