(12分)甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),在培訓(xùn)期間他們參加的次預(yù)賽成績記錄如下:甲:,,, , 乙:,,,,
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);(2)求甲、乙兩人的成績的平均數(shù)與方差;
(3)若現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適說明理由?
(1)(見解析)
(2)甲乙的平均分分別為85分,85分; 甲乙的方差分別為31.6, 50
(3)我認(rèn)為選擇甲比較好,因為甲乙的平均分一樣,證明平均成績一樣,但是甲的方差小于乙的方差,則證明甲的成績更穩(wěn)定.
【解析】
試題分析:(1)莖葉圖保留了原始數(shù)據(jù)便于記錄和表示; (2)平均數(shù)反映了數(shù)值的平均水平,方差描述了一組數(shù)據(jù)圍繞平均數(shù)波動的大小,方差越大,數(shù)據(jù)的離散的程度越大,方差越小,數(shù)據(jù)的離散程度越小,波動性越。
試題解析:
(1)
(2)甲乙的平均分分別為85分,85分;
甲乙的方差分別為31.6, 50
(3)我認(rèn)為選擇甲比較好,因為甲乙的平均分一樣,證明平均成績一樣,但是甲的方差小于乙的方差,則證明甲的成績更穩(wěn)定。
考點:莖葉圖,平均數(shù)與方差.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知直線l1經(jīng)過兩點(-1,-2)、(-1,4),直線l2經(jīng)過兩點(2,1)、(x,6),且l1∥l2,則x=( ).
A.2 B.-2 C.4 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二10月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計下面的程序框圖用以計算和式的值,則在判斷框中應(yīng)填寫( )
A.? B.? C.? D.?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時,,若對任意實數(shù),都有恒成立,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題:①冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過點和點;②冪函數(shù)的圖象不可能是一條直線;③時,函數(shù)的圖象是一條直線;④冪函數(shù),當(dāng)時是增函數(shù);⑤冪函數(shù),當(dāng)時,在第一象限內(nèi)函數(shù)值隨值的增大而減小.⑥冪函數(shù)的圖象不可能在第四象限;其中正確的是( )
A. ③⑤⑥ B. ⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下列程序:寫出運行的結(jié)果是
S=0
i=0
WHILE i<=10
S= S+i
i=i^2+1
WEND
PRINT S
END
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對某商店一個月內(nèi)每天的顧客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,得到樣本的莖葉圖(如圖所示),則該樣本的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是 ( )
A.46,45,56 B.46,45,53 C.47,45,56 D.45,47,53
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個單位有職工800人,其中具有高級職稱的160人,具有中級職稱的320人,具有初級職稱的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù),則 .
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