(12分)甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),在培訓(xùn)期間他們參加的次預(yù)賽成績(jī)記錄如下:甲:,,, , 乙:,,,,
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);(2)求甲、乙兩人的成績(jī)的平均數(shù)與方差;
(3)若現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適說(shuō)明理由?
(1)(見(jiàn)解析)
(2)甲乙的平均分分別為85分,85分; 甲乙的方差分別為31.6, 50
(3)我認(rèn)為選擇甲比較好,因?yàn)榧滓业钠骄忠粯,證明平均成績(jī)一樣,但是甲的方差小于乙的方差,則證明甲的成績(jī)更穩(wěn)定.
【解析】
試題分析:(1)莖葉圖保留了原始數(shù)據(jù)便于記錄和表示; (2)平均數(shù)反映了數(shù)值的平均水平,方差描述了一組數(shù)據(jù)圍繞平均數(shù)波動(dòng)的大小,方差越大,數(shù)據(jù)的離散的程度越大,方差越小,數(shù)據(jù)的離散程度越小,波動(dòng)性越。
試題解析:
(1)
(2)甲乙的平均分分別為85分,85分;
甲乙的方差分別為31.6, 50
(3)我認(rèn)為選擇甲比較好,因?yàn)榧滓业钠骄忠粯樱C明平均成績(jī)一樣,但是甲的方差小于乙的方差,則證明甲的成績(jī)更穩(wěn)定。
考點(diǎn):莖葉圖,平均數(shù)與方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知直線l1經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)(-1,-2)、(-1,4),直線l2經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)(2,1)、(x,6),且l1∥l2,則x=( ).
A.2 B.-2 C.4 D.1
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某同學(xué)設(shè)計(jì)下面的程序框圖用以計(jì)算和式的值,則在判斷框中應(yīng)填寫( )
A.? B.? C.? D.?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,若對(duì)任意實(shí)數(shù),都有恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題:①冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn);②冪函數(shù)的圖象不可能是一條直線;③時(shí),函數(shù)的圖象是一條直線;④冪函數(shù),當(dāng)時(shí)是增函數(shù);⑤冪函數(shù),當(dāng)時(shí),在第一象限內(nèi)函數(shù)值隨值的增大而減。迌绾瘮(shù)的圖象不可能在第四象限;其中正確的是( )
A. ③⑤⑥ B. ⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下列程序:寫出運(yùn)行的結(jié)果是
S=0
i=0
WHILE i<=10
S= S+i
i=i^2+1
WEND
PRINT S
END
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)某商店一個(gè)月內(nèi)每天的顧客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到樣本的莖葉圖(如圖所示),則該樣本的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是 ( )
A.46,45,56 B.46,45,53 C.47,45,56 D.45,47,53
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一個(gè)單位有職工800人,其中具有高級(jí)職稱的160人,具有中級(jí)職稱的320人,具有初級(jí)職稱的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 .
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設(shè)函數(shù),則 .
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